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第35章以德服人（第4页）

梁老师不让我回来举办婚礼，想着请他到京城来主婚，可还是被梁老师给拒绝了，因为他说学生们还没放学，走不开。

听到梁老师这话，我也没就再邀请了，因为梁老师就是这么一个人，不可能因为其他事情而耽搁教学的。

这些年，因为科研项目的繁忙，和梁老师的交流渐渐少了，前段时间因为攻关一个项目不能和外界沟通，不知道发生在梁老师身上的事情，可我怎么也不会相信，一个兢兢业业四十多年的老师，一个一心只为了学生考虑的老师，会区别对待学生？

倘若梁老师会区别对待学生，又怎么会有现在的我？

……

这篇文章，在网上引起了轩然大波，只因文章的内容和写文章的人。

北科大博士，身份可以清楚查询的到，那这份文章自然就不是编造的。

而随着这份文章的发酵，网上又有人站了出来。

“我也是梁老师的学生，要说梁老师区别对待，我是绝对不会相信的，那个时候我的成绩一直是班里垫底，当梁老师对我和对那些成绩好的学生没差别，虽然我现在是在电子厂打工，可我还是感激梁老师。”

“说梁老师区别对待学生，我真是笑了，跟你们说件事情吧，十来年前我当时就是梁老师的学生，梁老师布置了一份作文作业，写自己的父母，不夸张的说，当年我家里还是有些能量的，作文的具体内容就不提了，反正最后一句收尾大概是：后来我才知道，父亲不仅是为我亮了一盏灯，他还要照亮全县人民。”

“就这么一篇作文，放到现在不说满分吧，至少也不差，可梁老师直接给我打了一个零分。

如果梁老师是区别对待的老师，那我当年就该是满分，就该是班长了。”

“不要觉得我们马后炮，这几天年底事情多，没有注意到关于梁老师的事情，否则的话我肯定第一时间替梁老师发声。”

网上，越来越多的梁实秋的学生站了出来，他们以自身的经历替梁实秋鸣不平和洗刷冤屈。

而当一个小时之后，一份捐款明细曝光出来之后，全网一片哗然。

这份捐款名单，足足有几十页，捐款的金额不是很多，从最早的几十块到几百块以及最后的几千块，加起来总共也就二十来万。

可这，却是贯穿了三十年的岁月。

捐款人的名字都是梁实秋。

被捐赠对象有慈善机构，有贫困地区教育基金会，也有着一些具体的贫困孩子的名字。

而这份笔记名单，是街道办的工作人员整理梁实秋家里遗物时候发现的。

……

书院，苏乐也看到了网上的动静，那份意不平，这才稍微好些。

梁老师，你的诸多学生，终究不曾负你啊。

宁心静气，苏乐这一次开始重读儒家经典。

《百家姓》

“推演开始，推演中……《百家拳》推演完成。”

看着出现在自己脑海中的《百家拳》，苏乐表情有些古怪，儒家不是讲究以理服人吗，怎么还会有拳法的？

苏乐求教于沈青。

“院长，当年圣人身高两米，手下有三千弟子，出行带72贤徒出游列国，以德服人……”

沈青回答的很委婉，但苏乐听懂了。

怪不得孔圣人能够以德服人，换谁谁敢不服气。

PS：今天二合一章节，感谢大家的打赏。

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