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第二十四章 弥补能力缺陷（第2页）

和傲娇呢？却不是坏心肠的人，研究出“幻想御手”

也只是为了救她的学生，偏执了一点而已。

但无论如何！

她信任她的木山老师是个善良而有所坚持的人，不会伤害她，所以她给了木山老师毫无保留的信任。

于是藤原光里点点头坐上了仪器上去，开始了测试。

显然这些设备都是相当专业的，很轻易的就测试出了她的能力。

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姓名：藤原光里

属性：精神系能力者

代号：心理定规

目前能力极限是11格，能够支持正常行动的使用是7格。

······

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很快这些信息就以详细的数据出现在木山春生的研究电脑上，只见她手指下意识的敲击桌面，认真思考着应该制定怎样的方案才最适合藤原光里。

首先想要弥补藤原的能力缺陷可以在装备上下手，为一个柔弱的女孩子为了保护自己应该有一些贴身防护的武器，改良过女士的手枪具有轻便，易于携带，威力大，后坐力小，穿透力强等优点，适合用于处理一些棘手的事件。

这个可以先敲定下来。

而正常的能够在都市使用的也许具有较强麻醉效果的指环针（指尖刃的前身）会比较适合，但缺陷是只能用于贴身保护，并且要一击必中，对付的目标不能够太多。

木山老师想起藤原曾说过自己曾经受到不良的威胁，也许我可以重新设计一个能够绑在腰间的电锯？或者是电击棒？

还有一些常用的武器能够携带的都配备上，大致就那么多。

将自己想到的方案告诉藤原，藤原虽然比较吃惊木山老师的脑洞有点大，但还是赞同了老师的方案。

不过想到未来自己可能有很多需要掩人耳目和趁机逃脱的事情，于是她也补充了一条建议。

她想要备多一点诸如闪光弹和烟雾弹这样的东西，遇敌直接扔弹??就可以趁机逃脱。

甚至说类似的比较剑走偏锋的东西都可以备多一点，面对不常规的危机时还是这些手段最凑效。

木山老师点点头，“不错的方法，可以保留。”

然后继续说道，“等我做好之后我会通知你来拿。”

工具这块搞定了之后，接下来的就能力完善的问题。

木山老师表示藤原的运算公式上有些比较繁琐的地方她可以帮忙完善一下，应该可以一定程度上提升她的使用能力和恢复能力的速度。

但是因为木山老师本身不是一位能力者，所以她只能说出大致的原理给藤原光里参考，却不擅长直接帮她修正。

“藤原你的能力的本质其实是通过缩短自己与对象的心理距离，换取对象的信任度。