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第十五章:学校生活下
图书馆
在学校里面。
学习有两种方式。
一种是教书育人式的学习,这是常规式的学习方式。
在中国的教育体系中,这种常规的教学模式,被沿用和传承。
其沿用和传承的力度,也是很好的。
小时候,牙牙学语的孩子,在老师或私塾先生的教导下,完成了自己的启蒙教育。
长大后,在大学里面,也会看到有教授或辅导员,在三尺讲台上给莘莘学子们传道授业。
另外的一种,是自学式的学习。
自学,简单的讲:就是自己拿着书,自己研究。
自学的效果,从科学的角度上讲、比教书育人式中填鸭模式教育要好,属于是效果好的教育方法。
在。
在大学,里面,自学式教育,被推广的很好。
其中的原因,有多方面。
例如,老师可以少讲一点,省事。
作为学生,可以少听老师讲点,这样自己的耳朵可以清净一点。
有的学生、天资聪慧的学生,喜欢自学。
站在教授的角度上去看待自学,学生在没有听老师讲课之前的学习,都是自学。
自学和老师讲课学习,是有很大区别的。
自学后的学生,在老师讲课上面,不仅自己听懂的快,而且思路能够跟老师合得来。
学生学习的地点,在大学里重要的地方有两个:一是学校里的教学楼,教学楼里有大量的教室;一个是学校里的图书馆,图书馆里有海量的藏书。
张志强所在的焦作大学,有自己的图书馆。
图书馆的外形,像个打开的书本一样。
把图书馆的外形设计的跟书一样,是许多高等院校里常见的做法。
在大中专院校里面,学校的建筑风貌,很大程度上是一个学校的招牌。
例如,每年的秋冬季节、或是春季,有许多游人回去武汉大学看樱花。
而武汉大学,也顺应时势,不仅安排学生接待,而且安排一系列的防范措施。
原因很简单,有许多游玩的人,喜欢随手把樱花枝折下。
焦作大学里,绿化很好的地点,是人工湖附近。
焦作大学里的人工湖附两边,栽种了柳树。
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