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第139章 车流如织（第5页）

莫怪我苏老师事前没提醒过哦。”

燕子一面招呼着小姑娘们，一面走到她身边。

趁她不备，一脚踩在其脚尖上：“拉倒了吧，还不快调整好状态，他们马上就要到啦。”

果如她料，苏丹虽然疼得差点儿失声尖叫跳将起来，可一向好面子的她，顾着自己在小姑娘们面前的形象，强忍疼痛转身，一屁股跌坐在椅子上，弯腰捏着自己脚尖，暗自唏嘘去啦……

其他作文小组的六个同学们，都准时到了。

经过一歇轻轻重重的自我揉搓，苏丹的脚也不疼了，至少减轻了许多。

根据班主任的分工，燕子主持小组活动，她负责擦黑板，分送资料和回答释疑等事务。

陶校长与何老师大刘小刘也到了，静静地坐在小组成员们后二排观摩。

正在做资料片准备的苏丹，没看到教务主任，以为她先行回村了。

可这时，教室门有人进来，大家都回头，穷主任二手轻按在周都都的肩上，正鼓励着：“都都，勇敢的进去，你看，大家鼓掌欢迎你哩。”

掌声中，燕子迎上去：“周都都同学，我代表作文小组的全体成员，欢迎你的到来。”

回过头，问同学们。

“是不是啊？”

“是哩！”

于是，在芳芳的带领下，同学们和小姑娘们一起有节奏的鼓掌，高兴的邀请：“欢迎！

欢迎！

欢迎加入。”

掌声和邀请声中，周都都涨红着脸蛋，试着向前走动了二步，忽然头一抬，大踏步的走了过来。

同学们簇拥着他坐下，小组活动开始了。

“同学们，我们作文小组今次的活动主题是，我爱北京天安门。”

和前几次一样，桌椅都摆成一个大圆圈，自由，亲切又随和。

燕子含笑端坐在一张椅子上，同学们小姑娘们，则泾渭分明的围着她而坐。

听老师宣布了活动主题，大家就都回头看看黑板。

黑板上，用彩粉笔画好了一大幅天安门城楼。

红墙、黄瓦、青砖、屋檐、角楼、雕梁……中国元素，熠熠生辉。

中国历史，栩栩如生。

正中间的留白处，是小组活动主题目的七个大字：我爱北京天安门。

“同学们，红旗如海，红墙碧瓦，蓝天白云，高高飘扬的五星红旗，整齐划一的彩旗，我仿佛进入了红色的海洋。”

燕子轻声的朗读着，带着大家开始进入作文意境。

“长安街车流如织，天安门广场上游人如织，人民大会堂东门外广场列队的士兵，奥运场馆精美绝伦……天安门，是我国繁荣稳定的窗口，书写着首都的繁荣，首都的美丽。”

苏丹则把整理好的小卡片，一一发到同学们手中。

小卡片，系用阅览室原旧课本包装道林纸板盒，精心剪成了小长条。