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这届孩子学习数学上问题多多（第2页）

这两天，领一个亲戚家初三的孩子学习数学，（她一模得了9分，她的奶奶我的大姐急得一夜没睡）。

通过学习发现，她的数学基础是差，从初一有理数混合运算的确定符号，到解二元一次方程组，再到二次根式的化简，还有初三学的一元二次方程，一次函数，二次函数，基本什么都不会。

孩子非常听话。

可是这基础跟没学过差不多。

再看我班毕业送走的这批，基本找不出她这样的。

因为，我的数学课特别重视起始课的学习。

我班上届孩子们也好，每当互帮互学时，那些学的好的从来都很热心地去帮助慢的同学。

这届既然问题这么大，我的担子看起来不是一般的重。

就像朱自清的《春》里所说"

刚起头，有的是功夫，有的是希望。

"

还有鲁迅的那句话"

希望本是无所谓有，无所谓无的。

"

同样一件事情，就看我们从哪个角度去看待，从哪个方面着手解决。

孩子们满怀期待向我走来，他们的前途有我们去守护。

我越来越懂得，说多了没有用。

面对孩子们存在的问题，就默默地带领他们去做就对了。

你的唠叨、你的斥责只会平添他们的恐惧和挫伤他们的自信心。

及时发现他们微小的进步，及时夸赞他们的进步，让他们燃起奋斗的火苗，萌发努力学习的种子。

我们一家三口都为每天做的是帮助别人的工作而感到幸福。

随算不上普度众生，但是我们甘之如饴。