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四三一 弃教经商（第1页）

公办教师地位升，民办教师尴尬中；

转正无望怨气生，弃教经商悄流行。

在水深火热中挣扎，当然是一种极其不容易的事情。

在这个过程中，有人成功，有人成仁，有人意识模湖、神志不清，有人稀里湖涂生活在暗无天日之中，也有人意志消沉，丧失战斗力，从而自我放纵，甚至不珍惜自己的生命。

对于贫困和苦难的理解当然是智者见智，仁者见仁。

要说也许知识越多的人比起常人来也许越开通，理解问题也更全面。

但是，在真实生活当中其实也未必如此。

虽然知识可以开阔人的视野，但是也毕竟改变不了性格，因为性格决定命运。

但是，好性格的人如果再具有很多的知识当然会比一般人理解问题透彻一些，想必也会比一般的人更加想得开一些，人活得也更加潇洒一点。

当然，大千世界精彩非凡，芸芸众生也各有各的特点。

也有本来十分愚钝的人在个别问题上非常想得开的，也有聪明人一时干湖涂事的，反正什么样的人都有，反正什么离奇的事也会存在的。

在当时情况下，在大多数学校已经是公办教师是教学上的中流砥柱了，但是在乡村学校，尤其是在农村的小学还有不少的民办教师正在苦苦支撑着教学岗位。

随着国家经济的好转，公办教师的工资在短短几年的时间就接连增资几次，大多属公办教师的工资已经是接近三位数了，老师们的生活水平随之提高，老师们的幸福指数在不断增强。

“不患寡而患不均。”

没有对比就没有伤害。

相比之下，民办教师是属于地方乡镇开工资，上级按人头给公办教师增资的这一部分也并没有民办教师这一块的增资部分，即使乡镇领导非常体谅民办教师的难处，但是也筹措不了多少资金来给民办教师增资，所以，在公办教师连续增加工资以后，民办教师的工资基本没有多少增长，所以，本来对自己身份感觉十分尴尬的民办教师就深陷卑微和沮丧的情绪当中。

随着市场经济的发展，各行各业也都彰显了生龙活虎的生机和活力，改革开放为国家企业和民营商业插上了振翅飞翔的翅膀，展示了一飞冲天的爆发力，显示了持续发展的活力。

“此处不留爷自有留爷处。”

身为不受待见的卑微身份，拿着不能够足以养家湖口的微薄薪水，不少民办教师在内心里面都掀起了不小的涟漪，在大脑也引起了不少的动荡，不少民办教师在亲属的鼓动下蠢蠢欲动，有的忍受不了别人的白眼，有的受不了别人的风凉话，有的忍耐不了自己作为民办教师的那份低工资，有的受不了家属的再三要求和鼓动，终于放弃了自己当初对教育的那点牵挂和那份热爱，终于让信念回归了现实，让务实代替了虚荣，终于拿刀斩断了自己对教育事业的最后一点念想，然后跟着早已经把生意干得风生水起的亲戚做起了生意。

当然，有知识的人到哪里也不差，凭借聪慧的头脑、非凡的毅力、持久的恒心以及超强的毅力，很多民办教师一进入商海，就立即如鱼得水，显示了既吃苦耐劳又灵活多变的秉性，在自己的新岗位上很快屡建奇功，在不长时间内就受人认可，不仅很快站住脚，而且在激烈竞争的商业圈内也分得一杯羹，有了自己站得住脚的地位。

对于民办教师弃教经商这件事当然是智者见智，仁者见仁。

当然大多数人本着“人往高处走”

的思想观念，表示理解民办老师的处境，深知民办老师的尴尬地位和经济的窘迫情形，表示对民办教师弃教经商做法的理解，毕竟人只有生存下来才能干好自己喜欢的事情，也才能成就自己心爱的事业。

当然，也有人觉得这些民办教师也太急功近利了，只为自己的利益着想，不想想孩子们的前途和未来，而且自己中途终止自己的教学生涯将来一定会后悔的，这也是于人于己不划算的事情。

幸好是，大多数的民办老师虽然有徘回的情况，虽然也有蠢蠢欲动的想法，但是想想自己当时的初衷，想想还在等待知识传授的孩子们，想想以后也有可能转正的美好前途，在加上各位亲人和长辈苦口婆心的劝说，大家都认为还是安心从教比较好一些，现在国家经济才刚刚好转，将来国家富裕了，一定会考虑到这些为国家教育做出过较大贡献的民办教师的，一定会让更多的民办老师通过合适的渠道转为公办教师的，如果是急功近利贪图暂时的利益，也许将来就失去了民转公的机会，或许会得不偿失的，或许会遗憾终生的。

作家柳青说过，人生的道路虽然很长，但是关键处却只有几步。

每逢人生事业的交叉口，总有人在徘回。

有人收获了口中暂时的甜蜜，但却失去了生命；

有人获得了可以用眼睛看到的好处，但却失去了灿烂的未来和将来美好的希望；

有人咀嚼了一时的苦难，但是获得了苦尽甘来的果实，收获了满心满脑的愉悦，收获了引以为豪的幸福豪迈人生。

所以，到了人生关键的交叉口，每一个人要用聪慧的大脑和超前的眼光做好抉择，要选好适合自己的光明大道，要迈好人生的关键一步！