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第54章 李察说教育（第4页）

等我说完了怎么分钱再给你解释一下也行。

至于怎么分钱也简单。

修路，建桥，整治河道，引水灌溉，开掘荒田，修建边关，修建学堂，甚至你修理皇宫都行。

只要对我大唐以后有利的基础建设，你去做就行了。”

“可是这些除了修建学堂我大唐现在都不需要啊，皇宫也用不到修理，我也不需要。

学堂你不是说村民会自己建吗？再说这些和你分钱有什么关系，本来就属于徭役的一种。”

李世民越听越糊涂。

“这些你和大唐可能现在真的不需要，但老百姓需要。

再说这些都是基础建设，以后肯定也是需要的。

这就又回到你刚才没听明白的那个道理上了。

二哥，这劳动这个徭役取消了吧。

我们就是给大唐子民去送钱的。

他们出力气，我们出钱。

这就不存在不患寡而患不均的场面了。

大家凭力气，凭本事赚钱，谁也说不出什么来。”

李察解释道。

没等李世民问，李察接着说道：“道理其实很简单，老百姓通过自己的力气赚了钱会做什么？一部分存起来以备不时之需，另一部分就是拿来改善生活。

但不管存起来多少钱，总会花出去的。

百姓有钱了就可以治病了，有钱了就可以给孩子好的生活了，有钱了就可以读书了。

有钱了就可以买一些平时舍不得买的东西了。

花出去的钱去哪了？最终还是去了豪门贵族那些开店铺的人手里。

豪门贵族的钱又去哪了？去买宴宾酒，青盐各种新兴事物享受了，最后这钱是不是又回到了你的国库里？”

“咦，三弟，你等等，二哥屡屡。

好像是那么回事。”

李世民一时半会还消化不了李察的这套金钱理论。

“三弟，二哥好像明白了，这钱最终还是回到了朕的国库里，可这钱就出去转了一圈，结果呢？老百姓有钱治病了，有钱让孩子读书了，能吃的穿的比以前好了。

我大唐同时多了一条条宽敞的道路，多了一座座的桥梁，多了雄伟的边关。

然后我们继续基建，再把钱送到老百姓手里，这样周而复始，这样老百姓的生活就会越来越好，是不是这个道理？”

李世民也确实是一个聪慧之人，李察一点，他就全想明白了。

“所以啊，这钱啊，并不是花出去就少了，钱只有流动起来那才是钱，放在库里那就是铜板。

我刚才说这些也只是简单的给你举个例子，当老百姓手里有钱了，他们可以做更多的事。

比如说有了本钱，他们就可以自己做点小生意了。

而我们要做的就是推动着金钱流动起来。

等金钱真正流动起来之后，我们就算不再进行基础建设，老百姓的生活也会越来越好。

市面上流动的金钱越多，就表明我大唐越富庶。”