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第433章 多角度（第2页）

那个女生翻了几页后说道。

“念，把那一段历史念一下。”

乔洛并没有给他们细细的解释，也没有说为什么要提到这段历史。

很快那个女生便把这一段历史念了下来，总的来说就是在那一年天泽帝国跨越艺天帝国去攻打霸天帝国的过程。

其次，如果说非要涉及到农业的话，就是在攻打霸天帝国的时候，所带的粮食中有西红柿，辣椒等热带作物。

这个东西在历史中只是提了一下，并没有做过多的解释，如果单单去看这个历史，并不会发现有什么与传统农业有关系的东西。

“好，历史也读完了，有没有人起来说一下？这段历史究竟跟传统农业有什么关系？”

乔乐再次问道。

“导师，我们还是不懂。”

另一个人说道。

“今天这种课我只细细给你们说一遍，之后就要你们自己思考了，这次我只是给你们一个启发，这是一种思路也是一种以后研究的方向。”

乔乐正色道，毕竟一旦涉及到农业方面，就要严肃的对待。

台下的学生并没有说话，他们也在静静听着乔乐想要说什么？毕竟这对于他们来说，或许是一种新的思路，乔洛这个人他们也听过，是天陆学院最年轻的一位中级农艺师，既然获得了这个荣誉，那么必定有属于他的骄傲。

尤其是第一个说话的那个人，他就这么静静的听着，但凡是能成为导师的人，都是上一届中的佼佼者。

“首先你们不要认为历史跟传统农业就没有什么关系，亦或者说历史与农业就没有关系，这两种东西向来都是相重叠的，互相影响的。”

“不但这样，地理与农业也有很大的关系，要不然为什么会有诸多课程？你们高中学习的初中学习的，既然在植物大陆上，农艺师有着极高的身份，那么只学农业不就好了，为什么还有这么多别的课程呢？既然出现，就必然有属于它的意义和价值。”

“这点就是我想说的。”

乔洛将历史与农业的关系，还有地理之间的关系，述说了一遍。

“老师，我能问一下吗？你所说的关系必然跟那天咋帝国所带去的粮食作物有关。”

之前那个第一个开口的人，似乎受到了什么启发一样。

“没错，不过继续听我说，我只说这一次以后都要你们自己思考了，有时候甚至于我都半个月不来一趟，我希望你们能有自主独立思考的能力，而不是依靠导师的讲解去思考问题，这样把你们教出来之后，只会成为一个只知道照搬的人。”

“当你们看到一个历史事件之后，不仅仅要透过表面去想它的本质，你还要想与他有任何关联的东西，而不单单是去看这件历史本身。”

“比如说当时天泽帝国为什么要横跨艺天帝国去攻打霸天帝国，从地理位置上来说，艺天帝国离天泽帝国近，那么就算发动战争，也应该以天泽帝国为基准，转而去攻打离他较近的一个帝国，而不是横跨整个艺天帝国，这其背后必然有着任何关联，当然这些关联我们今天就不说了，说这个例子只是为了引起你们的思考，不再是单一的思考这个问题。”

“如果你们有兴趣，可以去查查，当初天泽帝国为什么要横跨艺天帝国攻打霸天帝国，而不是攻打比邻的艺天帝国。”

乔洛解释的很透彻，从一个问题去展开，说了很多各方面，同时她也极度希望这些人能拥有更好的思考方式，而不在是像以前一样，只去看一个问题，只去从一个角度去思考问题。

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