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听到让交作业,那些个到现在还没做完的心都凉了。
学习为何这么难?
为什么要有作业。
想到这里,他们看向赵清澜的眼神,那是真的羡慕了。
他们班的这位赵清澜同学,平时也没见着有多努力。
可成绩就是很好,还不偏科。
每次考试各种满分。
全班第一,年级第一永远是她的,真不知道,她那大脑是怎么长的。
只能说,这世界上有一种人,叫做学霸,叫做天才。
课桌是双人的,一张桌子坐两个人。
赵清澜坐在第二排,靠中间的位置,这个位置,就在老师的眼皮子底下,抬头就能清晰的看到黑板。
拎着书包来到自己位置上坐下。
和以前一样,她把自己的作业随手放到右手边,之后拿出课本,还有需要看的书,就把书包塞抽屉里去了。
赵清澜坐下以后,很快就有同学过来上交作业了。
“赵清澜,这是我作业。”
“这是我的。”
“还有我的……”
教室里,已经到了的同学,都很自觉的把写完的作业,和试卷挨个放到赵清澜的作业上方,整整齐齐,后面走进教室的也是如此。
满满的成就感,也只有这个时候,他们才感觉终于是碾压了赵清澜一回。
可能这就是小孩子,最纯真的时候。
作业慢慢堆叠。
眼看着已经没人过来了,赵清澜手指轻敲了敲桌面,淡淡道:“还差七个人。”
听到她这话,还没交作业的那几个,正在埋头苦干。
其中两个还抬头看了她一眼,恨不得现在的自己能多长两双手。
“马上就好,马上就好。”
“再等哈……”
就这么点作业,还没做完,周六周日都干什么去了。
赵清澜:“速度点。”
见她能准确的说出还有几人没交作业,坐在赵清澜身边的同桌,实在是忍不住好奇凑了过来,开口问道:“哎,赵清澜,你是怎么知道还差七个人没交作业的。
我也没见你数过作业本。”
难道偷偷数过了,这会不会太尽职尽责了。
和赵清澜同桌的是个女孩,个子比她矮上一些,扎着两个小辫子,头上还带着两朵小红花。
长得胖乎乎的,衣服穿的干净整齐,看得出她是个很爱干净的女孩子。
这也是赵清澜主动要和她同桌的原因。
本套装共五卷,分别为李致文存我与巴金李致文存我的书信李致文存我与出版李致文存我与川剧李致文存我的人生(上下)第一卷我与巴金回顾了在与巴金六十多年的接触中,李致对巴金为人的不少独特感受,从不同的角度,写出他心目中的世纪良知巴金。第二卷我的人生回顾了李致九十年的人生,以随笔的形式记述的人生往事,既是个人的历史,也是时代和社会的缩影。从读小学时为抗日战士捐寒衣,青年时期参加学生运动,后来加入中国共产党,在成渝两市做地下工作。后来,李致在共青团大学区市省和中央机关多个岗位工作,在改革开放初期,回到四川,为四川出版振兴川剧和文艺工作作出贡献。第三卷我与出版详细回顾了四川出版业过去几十年的发展历程。在上世纪7080年代,四川出版异军突起,时任四川人民出版社总编辑的李致,带领四川出版积极创业,率先突破地方化群众化通俗化方针的束缚,立足本省,面向全国,推出了一系列品牌丛书,在全国有极大影响。第四卷我与川剧则回顾了这一段历程,从中也可看出川剧发展的辉煌历程和波澜起伏。1983年至1991年,李致任四川振兴川剧领导小组副组长,主持日常工作。他参与制定每一阶段的规划与任务,组织全省川剧汇演和调演,带团到北京上海以及欧洲日本等地演出,积极推动川剧创新发展,与不少川剧人成为知心朋友。第五卷我的书信则收录了李致与巴金的诸多书信,还有曹禺张爱萍李又兰戈宝权冯骥才刘绍棠严文井陈白尘张乐平柯岩茹志鹃秦牧周克芹等名家的书信,留下丰富又珍贵的第一手史料。...
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