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第13章 英语翻译（第1页）

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“天骄TJ（.shg.tw）”

！

江伟在教室里安静的自习着，一个人影轻轻的来到他的桌旁，手指轻叩桌面，江伟抬起头，赶紧站起来，叫道：“老师！”

年轻老师颔首微笑：“江伟同学，你出来一下，有点事情。”

说完，他轻手轻脚的走出去了，江伟赶紧跟着走出去了，与江伟一同自习的陈莉也赶紧站了起来，跟随着出去了。

走廊里，年轻老师对江伟说道：“江伟同学，现在学校领导和王院长正在学院会议室与联合国太空署专家举行会谈，王院长令你前去，临时担任中英文及时同声翻译。”

江伟很是意外，问道：“现在？”

年轻老师很是肯定：“对，就现在。”

江伟说道：“好！”

见江伟答应，于是老师指挥两位研一学生上前，男学生帮江伟穿上带来的西服，女学生帮江伟梳理头发，很快收拾停当，他们带了江伟就走，临走时，老师对一直站于江伟身后的陈莉说道：“你是江伟的同学吧？麻烦你帮忙把他教室里的书本收拾一下。”

飞天学院会议室，二十分钟茶歇时间结束，宾主双方重又开始会谈，这次，王教授主动出击，发表了关于太空环境的长段讲话：“太空超洁净的真空环境正在遭受到严重破坏，到目前为止，大部分太空飞行器在寿命终结后并不能主动返回大气层烧毁，它们成了太空垃圾，这些新的太空垃圾与各种飞行器发射时滞留在轨道上的火箭末级碎片游荡在太空，对正常飞行的飞行器造成了严重的触碰安全隐患，长此以往，新的飞行器将不能顺畅的进入太空，所以，太空垃圾是目前我们亟待重视的一个问题，研制新的全过程可控回收或者可控返回大气层烧毁的飞行器必须立即提上日程。”

王教授说的这段话，中译英的难点在于，一是话语太长，译者要能准确完整的记住这段话，如果话没说完就翻译，容易陷入断章取义的误区，很可能曲解了说话者的本意；二是句式含混复杂，无论是中文还是英文，一个完整的句子语法构成不外乎主谓宾、定状补，但是这段话如果不仔细理解，很难区分这些语法构成；三是专业词汇众多，“寿命终结”

、“触碰安全隐患”

、“全过程可控回收”

等专业词汇并没有一个固定的翻译，如何准确的翻译就显得尤其关键和重要；四是翻译讲究“信、达、雅”

三个层次，在这种高级别的重要场合，自然要求达到“雅”

的程度，就是翻译既要准确无误，言传达意，也要词藻华丽，行文流畅，以至意境幽美。

没有意外，一切都显得优美、高雅、和谐，王教授刚说完，没有片刻停顿，临时拉来的学生立即开始了翻译，他的最强大脑高速运转起来，他一字不漏的完整记录下来了王教授说的那么一大段话，仅此非凡的临场记忆，就足以惊艳全场；他准确无误的区分了所有句式的语法结构，在一些句式混杂、主谓宾定状补不甚明显的句子里，他按照原文的意思准确的采用了被动式和祈使式；在专业词汇的翻译上，他也做了很好的处理，例如“寿命终结”

他并没有翻译成“设备死亡”

，而是更准确的翻译成了“设备结束工作周期”

；他的翻译不仅言辞达意，还语言优美，雅到极致，他好像不仅学过中文版飞天专业知识，同时又好像学过英文版飞天专业知识，他好像不仅对中文文学有很深的造诣，同时又好像对英文文学有很深的造诣，中英文两边的词汇、语法、专业知识、文学知识通过他的翻译在自由流畅的转换，他为双方的交流架起了一座畅通无阻的桥梁。

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会议结束，相比于这场会议本身，临时更换的学生翻译表现更加瞩目，副校长非常满意，笑呵呵的对太空署的专家代表说道：“时间紧迫，也没办法专门培训，就随便挑了个大三的学生来尝试一下，孩子还小，尚显稚嫩，见笑了、见笑了！”

对方代表并没有尴尬，一位衣着整洁、面容纯净和蔼的中年男子站了起来，用非常纯正的普通话彬彬有礼的说道：“我不能对这个孩子的翻译做出任何赞赏，因为赞赏，意味着我居高临下的对他进行点评，而我并不认为我有这个水平和资格，因为，今天的翻译就是由我来担任，我也不能比他翻译得更好。”

对于这种赞誉度极高的评价，王教授立即表示了感谢：“哈里博士，你过奖了，我想，你的称赞是这位学生最为宝贵的精神财富，必将极大的鼓舞和激励这位学生。”

哈里博士心中热情，问道：“可否邀请这位学生共进午餐？”

副校长心里得意洋洋，正要同意，王教授抢先说道：“学生下午还有课，就失陪了。”

说完，他叫过江伟，简短的说道：“很好，江伟同学，赶紧去吃午饭吧，不要耽误了下午的课。”