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第30章（第3页）

他总是下意识地去摸它，自己的右手摸左手，脑子里却一直回放着秦昭昭的手紧紧握上来时的特别感受。

女生的手触摸怎么就跟自己的手差别那么大呢？不都是手吗？他没来由地愤愤然。

林森不喜欢这种异样的感觉，极力想让自己尽快忘记这种感觉，因为他觉得让那个有着近乎疯子般爆发力的&ldo;小宇宙&rdo;扰得自己心神不宁很丢人。

于是他更加卖力地向叶青献殷勤，借此驱逐秦昭昭那只手带来的异样感觉。

甚至还学别人也写起了情书，想尽快打动叶青跟他好。

这天语文课上班主任布置写作文。

林森把作文写得潦糙了事，倒是绞尽脑汁费尽心思写了一封情书，还借来一本情书金句摘抄了好几段。

情书的底稿他顺手就写在作文簿上，准备写完后撕下来，到时再弄张漂亮信纸抄一遍送出去。

结果下课后他光顾着冲去食堂吃午饭，把这事给忘了。

吃完午饭后又跟周明宇一起翻墙偷溜到外面的游戏机房打游戏，打得兴起干脆逃了半天课。

那头组长收作文簿不见他俩人影，语文书作文簿反正都一古脑塞在课桌肚里，就直接拿了替他们交上去。

他也是一片好心，班主任的作业都不交那岂不是太岁头上动土嘛。

这一交，当天的晚自习就成林森的批斗会了。

班主任拿着他那本作文簿一脸的又好气又好笑：&ldo;林森啊林森，你让我说你什么好哇？我布置的作文你写得乱七八糟，这封情书倒是写得很像那么一回事。

尤其是这几句，显得多有才华呀！

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班主任举着作文簿念起来：&ldo;我想将对你的感情，化作暖暖的朝阳，希望那洒落的光辉能温暖你的心房；我想将对你的思念，寄予满天的星辰，但愿那明亮的星光能照进你的心窗。

&rdo;

&ldo;多好的句子啊，不过林森，这是你写的吗？&rdo;

林森涨红着脸不说话，全班同学们大都捂着嘴偷乐。

班主任也无需他回答，又继续接着念：&ldo;你知不知道我爱你有多深？我的爱，时时刻刻在澎湃。

每天可以不吃饭、不睡觉，却无法不爱你……&rdo;

这下教室里的学生们不再是捂着嘴偷乐，而是轰地一下集体放声大笑，一个个笑得东倒西歪。

说句老实话，当初抄的时候林森就觉得这几句有点肉麻了，但周明宇极力撺掇他摘抄，说是女生们公认这一段超感人，于是他就照抄了。

此刻被老师当众念出来，自己听了都觉得肉麻之极，在满室一浪接一浪的笑声中窘了个无地自容。

班主任的头摇成拨浪鼓：&ldo;你们这些学生啊，满口爱呀爱的，你们懂得什么是真正的爱吗？&rdo;

什么是真正的爱？彼时的林森真的不懂。

学校一对对要好的小情侣们也大都不懂，只是懵懵懂懂地跟着青春期的骚动而情愫萌动。

班主任当时也没有详细跟他们讲解何谓真正的爱，这不是教材范围内的讲授内容。

她只是针对他东拼西凑抄来的那封情书说：&ldo;真正的爱，绝对不是你们这种能酸掉人大牙的所谓情书能表达的。

大音稀声，大象无形，大爱无言。

有时候越是满嘴爱呀爱的，越是没有爱。

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情书风波让林森糗大了，他因此成为年级里有名的&ldo;早恋&rdo;典型，在校园里经常有人指着他窃笑声声：&ldo;这就是那个把情书误交到班主任那里去的倒霉蛋。

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