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第十一章共同进步（第2页）

程皓更是上涨了十多分，陈泽考出了自己三年来最高的分数。

而且十班除了周浪程皓陈泽三人外，第四名竟然第一次超过了六百分。

出去前四名，超过五百分的有八人，超过去年一本分数线的有18人，全班都达到了去年二本分数线。

本科升学率百分百，班级整体学习成绩上升了不止是一个档次。

现在班级里平时调皮捣蛋的孩子好像也明白了什么，也在暗自发力似乎是想给家长一个惊喜。

周浪还是以696分的总分获得第一名，同时这也是全校第一名。

这也是学校第一次有普通班的学生考到年级第一，力压复读班和实验班。

当时公布成绩单的时候整个学校都沸腾了，不仅学生们在讨论，而且老师们也在相互讨论。

在这所学校里，一个普通班正常一般也就三四个能上一本线，校长都找到老王身上询问情况。

校长找老王不仅仅因为周浪的成绩，还有一部分是一个班级的改变。

经过校长和老王的谈话后，学校整体像是变了天。

学校竟然开始学习老王的教学手法，整个学校在紧迫的大环境下也变得温馨起来。

就连周浪自己都被校长找过好几次，和周浪谈了谈条件，因为周浪有望冲击状元，防止周浪被其他学校出大价钱挖走。

许给周浪的条件很是深厚，而且周浪也没有想要换学校的想法就答应了。

而且校长还让复读班的老师额外给周浪补课。

但是校长不知道的是，周浪周末都要请复读班的老师补课。

周浪有一丝不解，周浪没有声张，于是周浪先找到张组长问怎么回事。

原来张组长认为周浪可能冲击状元，组内老师都认为，如果能靠着周浪宣传自己，那么大家的名声会跟进一层楼。

张组长直接找校长要帮周浪复习，所以张组长的意思是现在补课不要钱，而且还要把之前补课的钱退回来。