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7 第 7 章（第2页）

班主任检查背诵，一次最多检查五个人，他应该能在四个人的掩护下成功逃脱。

“呵，你大可试试。”

老刘一看就是熟悉几位学生一块检查的模式，很难蒙混过关。

孙佳伟这小子不捉摸着怎么又好又快地背材料，净瞎整些歪门邪道。

何意背完材料下来，听到孙佳伟跟高迩商讨大计，孙佳伟脑子转挺快，聪明劲儿用到学习上，早脱离倒数第一名。

这是班主任第一次检查英语材料背诵，就被孙佳伟觉察到规律，想利用漏洞混过去。

高迩说得对，班主任教书几年，哪能不清楚多人背诵的漏洞，孙佳伟的如意算盘怕是要落空。

孙佳伟积极联络难兄难弟，凑够五个人，等待时机，这一波全部背完，他们上去。

五个人，班主任身后站两个，左右各一个，然后前面站一个。

当他们一块出现，刘鹏立马洞察他们的小心机：“别一块开始。”

随便点两个人一起背诵，等他们背几句，再点了一个，又点一个，再来一个。

很不辛，高迩第三个背诵，孙佳伟是最后一个。

孙佳伟只是把材料熟读，并没有背下来，若是有人带着，还能凑合糊弄几句，让他一个人背诵，能想起来一二句想不起来三四句。

班主任提醒好几次之后，耐心耗尽：“孙佳伟先下去，一会再来。

学习上容不得走捷径作弊。”

都不用验证，五个人一起来的馊主意一定是孙佳伟出的，只有他背得最稀碎，哪里是在背课文，分明是在背单词。

词不成句，句不成段。

何意预料到孙佳伟得二进宫背材料，只是没想到他连五句都没扛过。

何意第一个背诵，而且她没读几遍就上台，肯定有速成方法。

孙佳伟求人办事时，嘴巴一点也不贱，相反，嘴上像抹了蜜，哄得何意喜笑颜开。

“何意，世界上最美丽的何意，有什么办法让我能以最快的速度背下来英语材料？”

“唉哟，最近肩膀疼，要是有你能不跟我捏捏肩，我肯定告诉…”

何意诚心逗他。

孙佳伟十分上道：“我的姐姐呀，肩膀疼您早说呀，小弟这就为您效劳。”

他谄媚得何意起鸡皮疙瘩，能屈能伸是个人才。

高迩回到座位上，奇异看着两人：“干什么呢？”

孙佳伟材料没背下来，还有心思伺候人？

“正在传授学习方法。”

孙佳伟对何意的速记方法抱有十二万分的敬意。

“传授降龙十八掌？有时间抓紧背！”

说完又趴下了。

何意掐着时间，“可以了，我教你方法。”

要背诵的听力材料比较简单，大多以基础问候语为主。

“你找对话中的逻辑，例如第一句，你可以想象认识新同学后的问候语，利用中文场景背诵英语，你把大概意思记住，英语老师不会追究单词准确度。