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195贵在舒心（第2页）

建康：孩子的绝大多数问题来源有三：

一、对家长行为的模仿。

孩子是以家长为榜样的。

家长是原件，孩子是复印件。

二、对家长行为的反应。

家长对孩子行为的不当反馈，导致孩子的行为出现问题。

例如打骂、批评指责、唠叨埋怨。

三、对亲子关系的反叛。

一旦良好稳定的亲子关系被打破，孩子就很可能成为问题的制造者。

这就是孩子叛逆的原因。

家长朋友在我们的家庭教育过程中，认真看看自己在这三方面，还有没有可提升的空间。

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思昌：红色旅游一瞥

亲爱的游客朋友您好，当您踏入古*田会议会址景区，一眼望去，址内庭院空阔，依次为前院、中门、大厅、正厅。

前院左右两侧为厢房，右侧厢房外侧青砖墙上，当年的红军标语“保护学校”

至今保留完好。

步入中门，正厅是古*田会议会场，主席台设于左侧。

主席台由讲台、会议用黑板组成。

墙上悬挂“中国共*产党红军第四军第九次代表大会”

横幅会标及中国共*产党党旗，下方左右分别张贴着马克*思、列*宁画像。

会议期间，老主席将右边厢房第一间作为办公室和休息室，并在此批阅文件和与会代表交换意见。

古*田会议会场设在大厅，有主席台和5排代表席座椅。

主席台桌上摆着一把大茶壶和4个小茶碗，靠墙架着一块黑板。

主席台靠外侧墙上还挂了一只欧式壁钟。

会场内四根大红柱上张贴着会议宣传标语：“中国共*产党万岁”

、“反对单纯军事观点”

、“反对机会主义”

、“反对冒险主义”

。

整个会场布置得简朴、热烈而又庄重。

会议期间，正是大雪纷飞的寒冬季节，与会代表衣着单薄，有的穿着单衣和草鞋，严寒难御，便在会场内堆起木炭烤火取暖，地板上留下几处当年炭火烧烤的斑斑痕迹，至今仍历历在目。

好了，古*田会议会址内部结构就为您介绍到这里，下面我们继续了解古*田会议在历史上的重要性吧。

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