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第52章地理课（第5页）

若是能在这方面寻求发展，保不准几年之后，你也可以成为一位相声大师。”

“当演员咱不是那块儿料儿，反正是怎么顺嘴，我就怎么说呗。”

赵生面对如此顽劣的学生却是无可奈何：“好好好，我算是服了你了，你爱怎么地就怎么地吧。”

赵生拿玉虎没有办法，不由得叹气道：“唉！

像你这样的学生真让人头疼，年终的家长通知书，老师对学生的评价那一项，你让我给你怎么写好呢？”

“这有什么不好写的？如果你实在为难的话，不如就让我自己写吧。”

赵生冷冷一笑：“哼哼，就你？像你这种菜包蛋，每次考试全班倒数第一，并且还老和别人打架，换上谁对你也没有好印象啊，我不信你还能把黑的说白了？”

玉虎大言不惭道：“那是你的本事不沾，会说的和不会说的，绝对不一样。”

赵生不服气：“噢？是吗？我倒想听听你是怎么个不一样！

不过，我必须强调一点：你要实事求是，不得弄虚作假、隐瞒真相。”

“当然！

所谓：话有三说三讲，各有巧妙不同。

胡说八道、脱离事实，那不叫本事，既不说谎、又把握的恰到好处，那才叫说话的艺术！”

“赵某洗耳恭听、愿闻其详！

今天我就看看你能编出什么新鲜花样来！”

“听好了！

在老师对学生的评价一栏你就写：该生学习成绩稳定，动手能力强……。”

赵生大为不解：“就你这水平，你还敢说是学习成绩稳定啊？在我的印象里，学习成绩稳定的学生，似乎都是班里的尖子生。”

“我说我的成绩稳定，可并没有说我学习优秀啊，如果你非把这句话理解成尖子生的话，那不是我的过错，而是你理解错误。

我的成绩不好，但是一直保持在这个状态，不像有的学生，忽高忽低，波动很大。”

赵生想想，玉虎说的的确不错，自打上学开始，他就一直稳居全班‘第一’，如果他自称‘第二’的话，再没有人敢称‘第一’，并且这么多年来，一直稳定在这个水平，如此看来，他说自己学习成绩稳定，丝毫也没有半点夸张。

这么一想，立时间茅塞顿开：“你这么一说，我明白了，你的学习成绩还真是相当稳定！

像你这么能把这个成绩保持十多年的，除你之外，我还确实没见过！”

“咱这也算是一种‘奉献’精神吧，不计名利、甘为人梯，把成绩让给别人，把屈辱留给自己……。”