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周围的人肯定还是直的多，根据异性相吸，她特别讨男同事喜欢，乔筝人美心善，就算不是怀着别样的心思，大部分男老师也喜欢跟这样的女孩做朋友。

但做着做着朋友，说不定就想更进一步了。

颜泽深切地体会到再小的官也是官，权力真是让人爱不释手，哪怕只是帮自己心爱的女人抵挡一些令人心烦的因素。

教重点班语文的徐老师，名牌大学中文系毕业，长得斯斯文文，总是带着十分绅士的笑容，可是面对乔筝的时候，这笑容就多多少少地带了点爱慕的味道。

而且教语文的老师，又是中文系毕业的，骨子里总带着些浪漫气息，颜泽相信每个年龄段的语文老师都有些文人情怀，但是对于年岁不高的男人来说，这种情怀往往比较狭窄。

就是这个徐老师，见了乔筝，白话文里夹杂着文言文，不古不今，不伦不类，好像把自己当成了穿越过来的风流书生，酸文假醋，无病呻吟。

颜泽不高兴，但又不能跑过去说一句“你能不能说人话”

。

还有隔壁班教英语的唐老师，还给自己起了个英文名，每天见了乔筝都是“howareyou”

，要是隔了一个周末，回来就说“longtitosee”

两个人，都不会好好说话。

这个唐老师的学生缘好的不行，可以说是最有人气的老师的。

因为唐老师是刚来的老师，颜泽去听了一节课。

唐老师的讲课风格独树一帜，他很注重口语的联系。

“我要测试一下你们的口语水平如何。”

唐老师面带微笑，挑了一个女生，“你来吧。”

然后，唐老师在黑板上写了一句话“iloveyou”

班里一片哗然，颜泽也云山雾罩。

“请你读一下这句话。”

唐老师神色认真。

这个年纪的孩子总是看热闹不嫌事大，但今天班主任在后面坐镇，男生们不敢起哄，发出一片嘘声。

被叫起来的女同学脸色通红，不敢直视唐老师，她憋了好一阵，还是别别扭扭地说了，然后唐老师道：“好，谢谢你，你可以坐下了。”

他又点了好几个人，让他们重复这句英文，唐老师一边听一边思考，态度端正，他仿佛忽略了这句话的特殊含义，只是在进行一次口语测试。

最后，唐老师很不乐观地说道：“这就是典型的cheseenglish，我发现大部分人都说拉乌，其实正确发音是乐乌，这个发音错误今天给你们纠正了，以后表白的时候可不要说错了。

英语和汉语不一样，我们是字正腔圆，铿锵有力，而美式英语是腹式发音，强弱分明……”