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第15部分（第3页）

叶青满脸放光地鼓励她说。

“嗯，我一定尽最大努力！”

笑笑那秋水盈盈的眼睛闪动着坚定、自信的光芒。

从此，在笑笑那外表娴静的眼神里，又增添了坚固和刚毅的神色。

她满怀着希望向未来微笑着、奋斗着。

韩春的业余生活一直安排得紧而有序。

他的初中数学和物理都已理顺得相当不错。

最近一个时期，他演练了大量的数理习题。

依仗他在校图书馆工作的便利条件，有些叶青从未见过的“习题集”

，也经韩春之手借到了。

同时，由于韩春的进步和自学能力的显著提高，也相应地给叶青腾出一些时间来，他也一头扎入那些习题的“题海”

里，他为韩春备课，讲解，批作业，他为他倾注了不少心血和几乎全部业余时间。

韩春的进步使他感到高兴，他觉得这也是他用来表达对笑笑的爱的一种方式，他总认为为笑笑的哥哥作出点牺牲是应该的、义不容辞的。

他并不为自己付出了什么而无报答而感到遗憾。

由于长时间的熬夜，他俩的眼睛都显得无精打采，疲惫不堪。

他俩经常能为一道物理题或数学题的解法讨论上一个星期。

有时，甚至连韩教授也绕有兴致地卷入他们的争执。

这种学习方式使叶青和和韩春的学习进度既快而且又理解的透彻。

韩教授总是公正地对孩子们的每个人的某一点处的独见性予以肯定。

“你们年轻人应该把学习看作一种幸福、一种享受和一种寄托，而不应看成一个包袱。

这种乐趣决非金钱可以换得到的。”

韩教授总喜欢用这类语言来训导孩子。

“科学，是地地道道的实在东西，掺不得半点虚假，”

他边说，边手法熟练地冲上一壶茶水，自己先尝上一大口舒舒神，然后给每个人斟上一杯，接着满意地往沙发椅里一躺，又说下去。

“要脚踏实地，要刻苦，一步一个脚印，不要急于求成。

更不要怕琐细和繁杂，”

他有时喜欢以己为鉴，

“我有一点粗浅的体会，那就是要想在事业上有所建树，有所成就，最要紧的是：要精力集中地去做每一件事，摒除杂念，要迷钻进去！

古人不是常说吗，有所不为才能有所作为。

这句话是有一定道理的。

你们如果置信要献身于科学，从现在起就要树立为了科学事业肯于抛弃一切的精神！”

说到这，教授停顿一下。

当他满意地看到韩春和叶青频频点头，表示已领会到他的意思时，便又说下去。

“现在社会上有些年轻人，就是怕在学习扎扎实实的文化上下功夫，尤其是怕见数理化。

有些人总想用‘灵机一动、计上心来’这一套来代替艰苦的脑力劳动，怕付出汗水和辛劳。