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第8章（第2页）

她在包里找出一条干净的手绢，刚想给女儿擦脸，又停住了手。

想了想，伤在脸上，还是等会去医生那看看吧!她仔细的看了看，伤口很浅，这个年龄段的孩子好的也很快，应该是不会留疤的。

&ldo;静静不哭啊，跟妈妈说清楚怎么回事?真的挣玩具了，是你先动的手吗，&rdo;孩子一直哭的停不下来，眼泪怎样都擦不干。

&ldo;不，不是这样!那个玩具就是我的，你给我买的!我就推他一下，他就打我!啊，呜呜呜…&rdo;

于莹转头看着刚才那个的女老师，听见孩子的话她的眼里明显的有心虚。

孩子说的和大人说的明显不同，她心里也有点不信任这个老师。

不管怎样，孩子出现争执的第一时间这个老师没能阻止孩子打架，孩子身上有伤也没有及时包扎。

有点不负责任的意思，且刚刚讲的话这般的有偏向性。

听着的意思是错误都在她女儿那里，于莹心里隐隐的有点不舒服。

但是现在这个时候，小城镇和乡下的幼儿园也都是民办的多，不怎么受重视。

幼儿老师的的工资不高也就没有什么有水平的老师了，这所幼儿园的老师就是中年妇女居多，最有水平的也只有园长，可园长又不怎么带学生。

于莹知道的，只要在乡下，民办幼儿园这向来是这样子的（当然也不是绝对的），但她有着后来的记忆，见得多了，这样子的水平顿时觉得不够看了。

心里隐隐的有一种渴望升起来，她要去更大的城市，给孩子更好的教育。

越快越好，不能浪费时间。

等另一个家长来的这一会儿，她心里想了很多。

幼儿园不顶事，这件事主要还是看双方的家长怎样解决了，好在同一个幼儿园的，天天接送学生。

另一个孩子的家长她也认得，对方也是个讲道理的人见到孩子和其他的小朋友打架也没有失去理智。

&ldo;小孩子嘛，就是调皮，打打闹闹难免的，&rdo;对方的笑得很宽厚，&ldo;不是什么大事，我们问清楚怎么回事，谁先动的手就让孩子道个歉，完了握手言和就好了。

&rdo;

于莹哭笑不得的认可了这个说法，虽然心疼女儿被刮伤，但是对方显然也被揍得不轻。

都是孩子还真不好追究!

虽然两个孩子说法有出入，弄不清楚是谁先动的手。

但是对方抢文静的玩具这事没跑的，最终小胖抽噎着还是给贾文静道了歉。

于莹拍拍女儿的肩膀哄着她跟小胖握手言和，文静哼了哼，看着小胖哭成花猫的脸，别扭道：&ldo;我原谅你了!&rdo;

这一幕很久以后文静常常当作小胖的黑历史提起来，既惹的他黑脸，又让人赞叹她俩的缘分。

有些人就是不打不相识，走过桥和路，不知不觉就成了一辈子的损友，有这种交情未尝不是幸运的事。

但不管未来如何，现在的贾文静还只是一个嬉笑哭闹得孩子，孩子的生气和出尔反尔自然是没有道理的，刚刚在镇子头诊所给孩子清理完伤口用小块纱布和医用胶带包扎好的文静开始闹别扭，于莹跟不上小孩子的思维模式，但这并不妨碍一个温柔的母亲顺着孩子的意思哄她。