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519第二次开发视力技能（第2页）

“可以选择？”

“是的。”

“那就好，怎么个选择法？”

“第一种方法，就是你用5张智能卡，兑换5种草精。

然后，要求你在期限内，找到相同的5种草精，来此处归还。

第二种方法就是，我们会告诉你，离学校最近、最快、最容易的地方……”

“得了，得了，知道了，不用说了，就是要求我自己去找？”

“嗯，知道了就好。”

管理员：“那么，你选哪种方法？”

“有卡在手里不用就是笨蛋，我当然选现成的方法。”

建正晃了晃手里的智能卡。

“现在就兑换？”

“是的。”

建正把6张智能卡也递了过去。

“这两张是白卡。”

“白卡？”

“也就是无效卡。”

“扔了吧。”

“我建议你留着。”

“不是无效卡吗？为何要留着？”

“这种白卡可以重新写入数据……”

“你的意思是说，以后用得着？”

“对，就是这个意思。”

管理员说：“如果你是高手班级以下的学生，也许我不会告诉你。

因为，你的权限不够，留着确实没用。

高手班级的学生，权限足够了。

所以，我建议你留着他。”

建正把两张白卡收进了指环。

管理员找到了对应的5种草精，摆在柜台上：“这里分别是万瞳，千目，百眸。

剩余的两种草精，则是慧增，灵变。

辅助开发感官技能所用，能降低风险和副作用，从而提高成功率。”

“3种为主，两种为辅？”

“正确。”

“可以拿走了吗？”

“在这里签个字吧。”

管理员把pda，和一支电子笔推过来。

建正在屏幕上写上了自己的大名：“这下可以了吧？”