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第150章 人生第一个教师节（第3页）

只有攻克难题，才能让聪明的孩子有成就感，不会觉得自己像个没有价值的工具。

另外，靳子轩还给他准备了一些以后要学习的知识，设计成了兴趣教学，主要目的是为了让小王加强对学习的兴趣。

至于耐心练习，这是一项长期的任务，靳子轩除了检查他每天回去练字的字帖外，并不打算在补课的时候教他什么。

要是补课让他写一个小时字帖，那不是白浪费补课时间嘛？

而下午，小李来了以后，靳子轩拿出今天准备35个字。

今天的目标依然非常简单，35个字说多不多，说少不少。

昨天有了攻克30个字的经历，今天小李对学字充满了自信。

虽然这35个字他之前大多都没记好，但是为了提前下课，他还是打起了十二分精神，在两个小时候，顺利全部记住了！

在听写的时候，每次他都会错2个字左右，对此，靳子轩并没有责备或是改变规则。

当然，因为错字，所以在最后半个小时的时候，靳子轩会施加惩罚。

这个惩罚规则暂时对小李保密了。

等完了一个半小时后，靳子轩叫停小李，开始了今天的惩罚。

惩罚方式很简单，靳子轩要求小李听写自己！

正本语文书，随便他在里面找字，只要能找到两个自己不会写的字，今天的惩罚就结束了！

这个惩罚让小李很意外，他觉得，老师不是应该对课本上所有的字都了如指掌么？可是既然陆老师定下了这样的规则，那自己也只能乖乖听话了。

反正今天也一起玩了一个半小时，不亏…

于是，小李同学怀着忐忑的心情，开始翻阅语文书，然后专门找自己觉得难写的字考靳子轩。

靳子轩面带微笑，用口述的方式默写着。

看着小李认真的一个字一个字看，一笔一划听着自己说，靳子轩满意的点点头！

目的达到了！

自己就是以这种游戏的方式引诱他主动去看书，主动去熟悉每一个字！

自己虽然是口述如何写，但是自己说着每一笔画，他都会认真看着那个字，去思考这个字是不是这么写，无形中就加深了对这些字的印象。

很快，才过了一分钟，靳子轩就故意说错了一个字，这下小李更兴奋了！

还差一个字！

再找出一个老师会写错的字，惩罚就结束，可以和陆老师继续玩了！

打起精神，短短十分钟不到，靳子轩又变相带着小李熟悉了几十个字后，当靳子轩看到小李的热度渐渐降低，便故意再错一个字。

今天再次下课，小李兴奋的欢呼出声~

两人玩到快6点，当靳子轩的念波看到小李的妈妈来接孩子，他便把自己记错的和小李今天错过的字整理在一起，让小李全部写在一处，告诉他明天自己还要考他这些字后，小李的妈妈就进来了。

送走了小李，靳子轩满意的收拾离开了教室。

今天瑶瑶没再说什么了。

很明显，小李今天的记忆效率很高！

而且，为了明天可以和陆枫靳子轩有更多时间玩耍，今天晚上回去，他肯定会自己偷偷把这些字再记一遍的！

果然，对小孩子，还是得先和孩子打成一片，知道孩子喜欢什么，然后再以他喜欢的东西引诱，加强他学习的动力，不愁孩子学不好。

……

车子开了一会儿，瑶瑶想起另一件事，随意道：

“昨天我安排人去找垂死的老人，已经有几个目标了。

等你这次节目结束，哪怕你离开这个世界，那我也能带你的复制体去给他们调理一下试试。

等我穿越结束了，明天醒来，我再告诉你结果。”

靳子轩抿了抿嘴，点头道：