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第105章 问答（第2页）

这平凡普通的三个字，他已经忘了多久没人对他说过。

这一刻，真的感觉到，他有家了。

温玉雨屏住呼吸，过了一会才缓缓道：“吃了。”

许文修露出一个笑容，彼此都为这么简单的对话而感到温暖。

等三孩子回到客厅，温玉雨便开始检查三个孩子今天的功课。

关于在幼儿园里遇到可能遇到的问题，以及解决方式。

在提问开始前，温玉雨先问了一句，“你们有相互对过答案吗？”

在温玉雨眼里，其实已经把黑色乱码和普通系统区分开来，总归觉得比较地不同。

三个孩子连神态都是相同的，“没有。”

对了答案，就不是自己想的了。

“噢。

那直接投影出来吧。”

温玉雨觉得这样挺好的，非常有对比性。

半空中出现了一个浅蓝色的投影屏，上面显示白色的文字。

第一个问题：如果幼儿园里有孩子打自己，怎么办？

许和玉原A13：告诉老师，告诉家长。

许和雨黑色乱码：把他拉到监控器外，用十条进程疯狂抽他，然后再把外伤治疗好。

等他哭着和老师说，自己装作什么都没干。

温和许球球：告诉老师，告诉家长。

告诉辣鸡宿主，让辣鸡宿主帮他认识世界的残酷。

原本许文修还震惊在黑色乱码的答案之中，等看到球球答案里的辣鸡宿主几个字，顿时笑了出声。

温玉雨满脸的不好意思，提醒道：“你能不能不要用辣鸡来形容宿主，这样太有指向性了。”

辣鸡宿主这四个字，可不专门指他了。

“好。”

话音刚落，辣鸡两个字就变成大猪蹄子四个字。

组合在一起叫大猪蹄子宿主，比辣鸡宿主还少了顺口。

温玉雨觉得脑壳有点疼，但已经不纠结这事了。

他回归问题的本身。

才刚第一条问题，黑色乱码的答案就已经一枝独秀。

温玉雨已经可以很明显地看得出差别。

原A13中规中矩，但少了亲近。

黑色乱码能自立自强，个性分明。

而球球非常多此一举地多填了辣鸡宿主几个字，到底是有温玉雨作为靠山。

但这些必然都是私下想想，许文修还是比较地直接官方：“许和雨，遇到这种事，你，绝对不能自己解决。

必须告诉老师，告诉我们。

知道吗。”