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47 因大学扩招有了浙西分校（第1页）

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“我的平常人生（.shg.tw）”

！

三哥就读的这所大学，是该化工厂根据中共中央的《7.21文件》自行创办的一所工人大学，简称721工大。

当时因某种历史的原因，全国高考停止了，各大院校只象征性地招收一些工农兵学员，工厂人才严重短缺。

虽说离去化工城不超出十里路的地方就有一所正规大学，但它培养出来的大学生归全国分配，能分到化工城的也只有屈指可数的几人而已。

为了解决大学生紧缺的这一矛盾，工厂就办了自己的大学，自己为自己解决所需的大学生。

98年，“提高全中华民族文化素质”

被提高到了国策的高度，全国高校招生实行了第一次扩招。

因此，我三哥就读的721工大新添了一快“浙江工学院衢州分校”

的招牌，我们都把它简称为“浙西分校”

。

我因扩招而受益，进了这所分校读大学。

虽说我和三哥同在一个屋檐下，但知情人明白，他是工大生，而我是分校生。

工大生毕业后回厂里工作，而分校生毕业实行全省分配，会去哪工作是个谜。

上了大学，我就从苦力的干活一转成脑力活了。

每门课程能否通过，是要经过考试的；要想从大学毕业，拿到大学文凭，更是必须通过刻苦学习，门门功课顺利通过考试合格才行。

我能完成繁重的大学学习任务吗？我总是对自己抱一种怀疑的态度，忧虑重重的。

我们学的是专科，但用的是附近那所大学的本科教材，连前来施教的讲师也满腹牢骚怪话：这让我怎么教啊？按正常的课时计划来讲课，课时肯定不够；那么是加快讲课速度呢，还是压缩教学内容呢？速度讲得太快了，恐讲不透，学生不易接受；压缩内容，又该怎样压缩呢？貌似，当讲师的有许多问号，我这当老学生的问号就更多了！

我们学的是化工机械，虽说工厂就近在眼前，但总让人觉得所教所学距之千里之外。

难怪当今企业招大学生一味强调“具有二年以上的工作实践”

，这不明摆着的拒招刚从学校出来的大学生吗？！

理论联系实际，似乎更多的是一种理想，而理论脱离实际才是现实社会长期存在的问题。

华罗庚教授曾为此作出了很大努力，他的“优选法”

深入到了工厂的车间。

自他离去以后，又要哪位大学教授为此继续作出努力了呢？也许我太孤陋寡闻了，竟然对此不知其详。

但不管怎样，我们入学了，有来之学校的应届生，有来自农村的知青，还有来之工厂商店或其它部门带薪就读的学生。