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第36章 第036章 实践训练 （第3页）

但整个王府中，卓夜有，且仅有可以拎小五的特权。

于是，当小五被拎回来的时候，课程终于可以继续。

沈悦伸手摸了摸小五的头，叮嘱道，“这回不可以再乱跑了~马上要扑火了~”

“好~”

小五欢脱够了。

沈悦看向卓夜，卓夜又从道具堆里翻出一张毯子，一端递给沈悦，一段自己拿着，路过小五的时候，顺便提醒了声，“躺下。”

“哦~”

小五听话。

沈悦拿起毯子的一角，认真同孩子们解释道，“如果，着火不是我们自己，我们也可以帮助对方，尽快灭火，方法就是，寻找类似于这样毯子的东西，在对方滚动的时候，帮助拍打灭火。”

沈悦说完，小五配合得滚来滚去。

卓夜笑笑，和沈悦两人用毯子给小五身上拍火，一面提醒道，“记住，不能是太单薄的衣裳，否则，用于拍火的衣裳也容易被烧到。”

需要两人配合的工作，便不如自己在草坪上滚得方便。

而且，两两组合的方式有很多，逐一练下来，也需要时间。

其中，配合最好的是陆瞿和小五两人，因为年纪相对大些，也好掌握动作要领。

等所有人都通过了卓夜的检查后，这个环节才结束。

几个孩子累得气喘吁吁，这动手的消防知识课，比平日的户外活动还要耗费体力些。

剩下的时间，大家在草坪上坐下。

趁着宝贝们休息的时间，沈悦又请卓夜演示了，走水时，用沾湿水的湿棉被裹在身上，可以有效得防止自己身上沾火，譬如，还是早前的火把，想点燃湿棉被并不容易。

孩子们都惊呼起来。

而后卓夜又将湿棉被披在身上稍许，给大家正确掩饰披这湿棉被怎么逃生。

接下来，才又到了需要宝贝们学习和实践的环节。

譬如发生火灾时，尽量用低的姿势，譬如弯腰，低头，或者匍匐前进，因地制宜，因为烟是从到下落的；又如，走水时，要判断火势，也就是风的方向跑，如果迎着火跑，那危险更大；再如，真的让几个孩子齐心合力，假装屋外都是火的时候，用湿棉被等将门的缝隙堵住，组织烟雾入内……

这些，都是需要孩子刻意训练的。

彩虹跑道处回来，宝宝们都累得不行，换了衣裳，洗了脸，在教室里睡得长长的一个午觉，连礼貌羊和生气熊的故事都没有听……

陆瞿也仿佛没太多精神去不习惯，很快就和大家一起在榻榻米上睡着了。

葱青和少艾照看着，沈悦出了教室，“卓夜，今日多谢了。”

要是没有卓夜，她和葱青，少艾几人，还真不好逐一演示。

卓夜笑道，“沈姑娘客气了。”

这些他都会，但是早前没想过给府中的公子小姐们上这样的课，看着方才每个人都逐一练习，连他都觉得这么做大有收获。

若是真遇到走水，几个孩子首先不会手忙脚乱。

这些技能许是救不了孩子，但却可以让孩子们拖延足够的时间，等待救援……

接连三日的课程，明日就是消防演习。

卓夜也很期待，明日的消防演习，好好检验几个公子小姐是否真的掌握了基本知识。

许是今日以来幼儿园就遇到消防常识实践和学习的缘故，陆瞿并不觉得无趣，而且，时间过得很快。