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第16章（第3页）

任何发明都不是一蹴而就的，就像实验，都是一点点的修正错误，慢慢的积累经验，直到各项数值趋于完美，最终获得研究者想要的结果。

所以，达伦在这台仪器上犯了错，卓一凡可以理解，甚至有需要的话，他可以提供帮助。

真正让他生气的是，达伦居然拿出不成熟的实验成果投入使用，还是用到他们这些学生身上！

他们这一班，加上卓一凡共三十六个学生，在今后的学习中，所依靠的完全是责任导师根据精神力性状制定的一对一教学计划，也就是说，根据精神力表现不同，每个人的学习方向都不同。

这直接决定他们今后的成就，更严重的是，他们是媒介向导的身份，将来全部都要以为哨兵向导寻找最合适的匹配伴侣为职业，如果从一开始学习方向就不合适甚至说偏离了，那么他们许多人对于哨兵向导匹配度的认知就会发生错误……这后果，几乎没有人可以承受！

上一世，达伦克罗斯并没有使用这种测试方法，而是用原始的一对一单人分析的方法为他们进行的测试。

卓一凡不知道达伦&iddot;克罗斯为什么会把这个还没有经过完善的、不成熟的研究成果投入使用，而且还是投入到昆亚自己的学生身上使用，但是这种行为必须得到制止，所以尽管知道在入学的第一天，跟责任导师起冲突是非常不明智的行为，卓一凡还是站了出来。

达伦&iddot;克罗斯停下手里的动作，看向这个突然间反应极大的插班生，神情平静无波，隐藏在镜片后的眼神中却带着一丝亢奋。

&rdo;老师，这种精神力测试方法我从来没有听说过，不知道老师是从哪里找到的，分析的结果准确度如何呢？&rdo;

达伦推了推眼镜，看了看实验台上自己的宝贝，眼中的兴奋不见了，取而代之的是强烈的愤怒和不悦。

跟自己发生冲突的话，他愿意陪这个靠抱皇子大腿的家伙玩一玩，可是一上来就指责自己辛苦研究出来的小宝贝，却是真正触到了他的逆鳞。

锐利的目光从镜片后透出，直直的盯着这个胆大的少年：&rdo;怎么？你不相信我？&rdo;挺直的脊背，冷冰冰的语调，无一不表明，达伦真的生气了。

卓一凡弯腰行了个礼，直起身来却把背挺的更直，站的更稳。

他毫无畏惧的回视达伦，声音平静的像是在陈述事实，其实他就是在陈述事实：&rdo;老师刚才已经说了，我们今后的学习计划都会依照今天的测试结果而定，这决定了我们今后选择的方向和取得的成就，所以我想慎重一些，也希望您慎重一些。

&rdo;

&ldo;你是说我不够慎重？还是说，你在怀疑我的发明成果？&rdo;达伦翘起一边嘴角，嘲讽道：&ldo;我是通过层层考核，由校长亲自颁发资格证书的昆亚教师，没想到今天却被一个走后门的插班生怀疑能力。

&rdo;

教室里&ldo;哄&rdo;的一声笑起来，对老师的本能信任和依赖让这些孩子们丝毫不去怀疑讲台上的导师是不是会把他们带上人生歧途。

第24章墨青翟教授

卓一凡感受到学生们投来一道道嘲讽目光，心中却只有怜悯。

&rdo;我没有怀疑您的能力，&rdo;卓一凡提高了音量，因为喧嚣声太大，他必须提高几个分贝才能保证自己的声音能传进达伦的耳朵：&rdo;我只是想知道，这个仪器可不可靠，它究竟有没有经过认证？或者说，您把他用到教学之中，得到过昆亚学院的允许吗？&rdo;

达伦悚然而惊，突然明白了这个少年所指的重点所在，他抿紧嘴唇，一时没有回答，握在实验台边缘的手指关节用力到发白，这件事的确是他的疏忽。

学生们的笑声渐渐停止，取而代之的是惊疑不定的眼神。

能考进昆亚，这些孩子没有一个是傻瓜，相反，他们智商都很高，从对话的内容和二人的表情上，他们猜测出了一些事情。

看向达伦的眼神，开始从一味的信任依赖，变成惊疑不定，又变成不敢置信。

鸦雀无声。

卓一凡坐了下来，低头在笔记本上快速的写着什么。

达伦脸色有些发白，无力的辩解：&rdo;我已经对仪器进行过多次测试，结果都是准确的……&rdo;

学生们面面相觑，不知道达伦在跟谁解释。

卓一凡已经摆明不再理会，他还徒劳的说这句话，有什么用呢？

直到几分钟之后，一个身穿制服的人敲开门，带走达伦克罗斯的时候，他们才知道，昆亚所有的教室里都安装有高清三维摄像头。