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第57章（第2页）

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校长忙拉住他：&ldo;别急，要不这样，您帮我听一节课，看看这人的水平，这几次的钱还是照给，我也总不能让你白跑不是。

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听到校长的要求，欧阳痛快答应了，家里孩子要结婚正需要钱，能多赚点钱总是好的。

第二天晚自习的时候，欧阳老师就跟着校长，悄悄坐在了三班最后排，重新当了一回学生。

第34章校长

今天井熙正好说的还是数学，而且还是高中数学的一个重难点：导数。

很多人都说导数难，主要是因为高中的导数其实是高等数学的过渡阶段，涉及到了超越函数的范畴。

超越函数就是&ldo;超出&rdo;代数函数范围的函数，也就是说函数不能表示为有限次的加、减、乘、除、乘方和开方的运算。

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对绝大多数学生来说，这类知识点已经彻底进入超越常识的范畴，也越发难以理解。

井熙正在讲关于零点的存在性定理，涉及到了二阶求导和每一阶导函数之间逐层递推的关系。

校长这时候已经跟听天书差不多了，两眼茫然，看着黑板上奇形怪状的公式发呆。

欧阳却越听越兴奋，整个脊背都直起来了。

校长忍不住凑过去：&ldo;她讲的怎么样？&rdo;

欧阳却毫不客气道：&ldo;别吵，等老师讲完再说。

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然后掏出纸笔，开始在本子上飞快的写写画画起来。

高校长伸长脖子去看了一眼，满眼的公式和图形，只觉得特别晕。

等到半个小时结束，欧阳又第一个冲上去，开始叽里呱啦跟井熙讨论起高等数学来。

对他来说，导数自然算不上新奇，但是他刚才就听出来了，井熙对高等数学也颇有研究，在小县城里，欧阳还真没碰到过几个能和自己聊这个的。

这时候好容易逮到一个，简直就跟碰到知音一样。

在学校里能遇上这么一位井熙也很意外，很高兴的和他聊了起来，顺便又成功借到几本她找了很久的书，感觉收获满满。

至于急急跟上来的校长和其他同学，这时候已经被两人满天飞的公式给砸晕了，就连从一班凑过来旁听，水平最好的邹和宇，也开始第无数次怀疑人生。

好吧，就算人家什么都没说，高校长也可以确定，这个井熙，还真是一个大惊喜。

他原本以为县中学终于能出一个大学生，而且说不定还是一个高分大学生，已经是最好的事情了，没想到却还远远不止。

高校长摩挲着下巴，开始盘算要怎么说服井熙帮自己。

高校长是部队出身，向来重视集体荣耀，觉得个人为了集体牺牲是理所当然的事情，但是这种对自我的要求要是放在一个十几岁的女孩子身上，他总觉得不大地道。