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分卷阅读35（第2页）

其实很不好。

云顿学校确实是所非常美丽的学校，刚来的时候林轻舟觉得自己到了仙境，可渐渐的她发现，所有同学都绕着她走。

有时她主动想跟同学们说话，同学们会很客气地告诉她：“林轻舟同学，麻烦你离我们远一点。”

她在班上交不到一个朋友，独自去食堂，独自逛操场，没人邀请她玩耍，班级活动也总剩下她没人配对做同伴；只是孤独也就罢了，这阵子她的抽屉里陆续开始多出一条毛毛虫，一些垃圾，一些叫她滚出班级的小纸条；只要她离开座位，她的书就会被人划花，写上“脏东西滚出去”

之类的话；上厕所时厕所门经常被人无缘无故锁起来。

下课时如此，上课时也上不踏实。

就拿英语课来说，云顿学校从幼儿园就开始实行双语教育，林轻舟的很多同学都有在海外成长的经历，对他们来说英语课是小菜一碟。

可在林轻舟的家乡要到初中才开设英语课。

林轻舟连英语音标都没学过，根本看不懂abc。

在叫她发过几次言引得众人哄堂大笑之后，英语课上的林轻舟成了全班沉默的背景板，没有一个人理她，包括老师。

还有素描课，音乐课……

课程琳琅满目，都是林轻舟以前听都没听过，更没接触过的。

语文课也非常上得非常困难，林轻舟记性好，可她写的字差，用老师的话说是“用鸡爪子刨出来的。”

唯一过得去的是数学课，从小林轻舟的数学都能拿一百分，无论笔算珠算心算都又快又准，每次村民外出卖东西都拜托她算账。

云顿学校的数学题和以前学校的数学题不一样，非常灵活。

但凭着那点数学天赋，林轻舟勉强赶得上学习进度。

原本上学就已经是煎熬了，前几天一个女同学跑来跟她说：“林轻舟，我要写一首歌，拿你当女主角行不行？”

拿她当女主角，就像卖火柴里的小女孩一样？多好的事情啊。

她点点头：“写好后你要第一个拿给我看哦。”

可人家没安好心，没过几天《不要学习林轻舟》这首歌就在一二年级流传开。

从此走到哪都有同学对着她指指点点，甚至还有人拿东西砸她。

她支支吾吾地跟老师求助，没有下文。

她想过告诉苏然，可这几天有几个同学一下课就跟在她身后唱歌，一直唱到车子不远处，苏然埋头玩游戏机，连头都没抬过。

她讨厌这里，这里的人比继母好的地方只有不打她而已。

回到家，林轻舟勉强吃了几口饭就推说吃饱了，上楼把自己关进房间。

晚上，从来没响起过的房门被人敲响，打开门一看，门外是苏然。

“吃宵夜么？”

苏然问。

“宵夜是什么？”

林轻舟不解。

“就是晚上吃的东西。”