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“行,你去把孟老师叫过来!”
教导主任焦虑地搔了搔头,对甘卫东说道。
没过一会,孟军走进办公室。
“这件事你打算怎么处理?”
教导主任伸手把成绩排名表上拍了一下,神情冷漠地问道。
对甘卫东他不好用这样的态度,对孟军就不用客气了。
“有什么问题吗?”
孟军看了看桌上的排名表,疑惑地反问。
“如果是要奖励成绩优秀的学生,我觉得现在没必要。”
再过一个月就要高考了,奖励对他们的刺激不会很大。
如果学校愿意买些奖品,不如奖励给高一的学生。
他们下半年就要升入高二,成为毕业班的学生,只要他们努力学习,提升的空间比现在这批学生大得多。
“谁跟你商量奖励的事?”
教导主任没想到他会说这个,以为他故意转移话题。
“这些学生成绩好的有古怪,你是不是提前泄露了考题?”
这些题目是教委的老师出的,如果那边有关系,想拿到答桉并不难。
“成绩好就是有人泄题?”
孟军像是看神经病似地望着教导主任,一脸的不敢置信。
“所以考得差才是正常的——”
这是什么神逻辑?
如果学校想用这样的方法打压自已,抬高甘卫东,明说就是,他肯定不反抗。
“你确实这成绩是真实的?”
心里有了偏见,看什么都不正常,教导主任现在就是这样的心态。
“那是不是表示你的班级今年至少能考上十名大学生?”
上学期期末考,班中的分数还没这么高,怎么一下子进步这么大?
他的性格本来就喜欢怀疑一切,现在哪里还忍得住?
“反正我考试前,没看到过题目,所以不可能泄题给学生。”
孟军气恼地嚷道。
“除非有别的人故意这样做,那我就不敢保证了——”
心里委屈得不行。
自已这么努力,提高学生的成绩,没想到吃力不讨好。
现在因为分数高,还无缘无故被人怀疑,难道是因为一直担任毕业班班主任,引起别人忌恨了?
这样一想,他的想法就变了。
要不,下学年不带毕业班,把机会让给其它教师。
“这种事谁也说不清。”
教导主任却没打算放过他。
...
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