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第42章（第1页）

爱民有心的自然是他这个体恤民艰、政绩斐然的名臣，那救民无术的原因是什么？

自然是他这个害民苛政的君王！

玄烨又想起自己从前教导太?子习字，向来都是改抹者多，加点者少，未尝加圈，目的就是为?了让太?子为?人处世要时刻谨记谦虚，不?可骄傲。

这是他教育孩子的方式，不?仅仅是太?子，就连其他阿哥他也一视同仁，向来只有批判从未有过夸奖。

他的儿子，做得好自然是应该的，做得不?好才?需要指出和批判，宫中甚至都没?有敢在?他们面前有称赞之语的人。

而就在?昨天，他在?胤礽的字卷上看见了圈画出来的好字，甚至下?面还?批注了赞扬之语。

显然是汤斌所为?。

他想干什么？在?质疑自己教育儿子的方式不?成？

想到这里玄烨就想起先前明珠在?他面前诉说的许多关于汤斌的事情。

枉他之前还?认为?此人清正廉明，弊绝风清，让太?子对其多有尊敬。

如?今倒好，汉人尊师重?道的那一套学多了，谁是主子谁是奴才?都分不?清楚了。

玄烨想到这里，批奏的语气便?带了点不?满出来：“太?子每日读书皆是如?此，虽寒暑无间，并不?以为?劳苦。

若勉强为?之，则不?能?如?此暇豫。

汝等亲见，可曾有一毫勉强乎？”

随即命尹泰、德格勒传谕：“朕宫中从无不?读书之子。

今诸皇子虽非大有学问之人所教，然已俱能?读书。

朕非好名之主，故向来太?子及诸皇子读书之处，未尝有意使人知之，所以外廷容有未晓然者。

今特招诸皇子至前讲诵，汝等试观之。”

①

胤禛和胤祚就是在?这这种情况下?被留在?了无逸斋，几位阿哥面面相觑，完全不?知道发生了什么事情。

只能?看见前面的皇太?子面色古怪，太?子讲师汤斌的面容微微发白。

玄烨随手取了案上经书差不?多十余本，亲手交到了汤斌手上对他说道：“你来随手选几句话，让朕的几位阿哥诵读便?可。”

玄烨的神情平和，让人根本分辨不?出喜怒，而正是因为?这个原因，让站在?一旁的胤礽不

?禁心里打?起了鼓......

他这段时间并未做错过什么事情，为?什么汗阿玛突然发难？这是针对他的这位师傅，还?是针对他的？

汤斌不?知道事情为?什么会发展到这个地步，他的额上已经微微沁出了汗珠，在?玄烨不?悦的目光下?，他努力平复自己的心情，依次让胤祉、胤禛、胤祚、胤祐、胤禩前进?一步，每个人大约读了五六篇，每个人念书的声音都不?疾不?徐，收放自如?。

等轮到胤祺的时候，他的脸色微微有些红，就连胤禛都为?他捏了一把汗。

胤祺幼年起就没?怎么学过汉学，若是汤斌真考他点什么关于汉学的问题，他恐怕一句也答不?上来。

好在?玄烨在?此时给他解围了：“五阿哥幼年被皇太?后养育，太?后不?愿让其学汉书，朕便?允他只念满文。”

不?止胤祺松了一口气，就连汤斌也松了一口气，让他诵读了一段满文，胤祺对满文还?是比较了解的，因此在?过程中口齿清楚，念的很顺畅。

在?上书房内立着的群臣面面相觑，随即便?开始赞不?绝口。

“臣等得观皇子读书讲义，因仰见皇上训迪不?倦之圣心，欣喜无已。”

②

玄烨将书卷收于一旁，他看了一眼汤斌，又看了一眼太?子。

太?子三位讲师，以汤斌、耿介二人学问最好，达哈塔最次。

但达哈塔是三位讲师中唯一的满人。

当初选达哈塔时他也曾以自己学术不?精为?由推辞，只是玄烨选他的意义并不?真的是属意他学问多么高超，而是在?于他满洲出身?的缘故。

他难道不?知道汉人学问胜满洲百倍么？只不?过玄烨担心太?子耽于汉习，所以他选择了学识高超的汤斌和耿介来为?太?子讲解经义，与此同时他也没?忘记任命满洲出身?的达哈塔奉侍太?子，导以满洲礼法，使太?子勿染汉习。

只不?过看来效果并不?显著，汤斌此人对太?子的影响还?是太?大了。

太?子只能?是满洲的太?子，不?能?被汉人牵着鼻子走。