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第39章（第2页）

到时候阮语搬到二楼，她请教数学题也可以方便一点，不用上下楼梯来回跑了。

这天阮语在画室练立体几何素描。

因为测过阮语的底子，教素描的家教大部分时间都在旁边自己画，等阮语画完了，才去指点。

温芸在小桌上给阮语摆了两个几何体，一个青苹果，随后坐在一旁，支好画板，随手画起正在打轮廓的少女。

她上辈子读书时，也学过几年素描，可惜一考上高中就全心思投入学习了，除了出黑板报和参加动漫社的社团活动，基本没什么机会画画。

家人从没要求过她达到什么水平的画技，她学得自由，画的内容也自由，从石膏像到真人、实物写生，又或是时下流行的动漫人物，喜欢什么就画什么。

高三学生的压力比较单一，但还是挺大的，需要适当放松。

温芸憋了两周，等摸清素描家教的脾气和习惯后，就申请跟阮语一起画东西，趁着双休在画板上放飞自我。

4b、5b、6b三种铅笔在她手里丝滑切换，很快一名留着齐肩短发、佩着银色蝴蝶发卡的少女就出现在画纸上。

画完，温芸想了想，又拿削尖的2b铅笔在空白处画了几个窄格子，把上辈子见过的“笑颜”

、“哭泣”

、“不愉快”

等词填进格子里，又将格子线延长，将阮语的卡通大头像一一对应地画进去。

她正低头画得起劲，忽然感觉有熟悉的气息接近了自己，还没转头，就有笑声轻轻钻入耳中：

“您怎么在画我呀？”

那声音被故意压得很低，还几乎贴着耳朵响起，应该只有她能听见。

声音入耳的瞬间，温芸莫名感觉人有点发麻，不自觉地战栗了一下，随后觉得少女又软又轻的声音好像有点养耳朵，突然想再听一次，抬头发现家教不在琴房里，忍不住反问：“你刚才说什么？”

“我说，‘您在画谁呀’。”

谁知这回阮语的话却变了。

温芸顿时有点哭笑不得，忙转头回答：“我在画你啊。”

见阮语面露困惑，她拿笔把那几个卡通大头像一圈，“这叫卡通画，所以五官和肢体看起来会比较夸张。

喏，这就是你的卡通形象，你的特征全都有。”

“我有什么特征？”

阮语眨着眼睛问。

“乌黑灵动的大眼睛、齐肩短发、银色蝴蝶发卡，浅色系的各种衣服，或者琅英的校服。”

温芸转着铅笔说，“要是你对卡通画感兴趣，我给你推荐几部优秀动画，你刷题累了可以登我的账号看看，国内国外的都有。”

按照原文设定，来到温家前，阮语的生活由学习、农活和看学校指定的必读名著构成，来到温家后，则加入了豪门礼仪、钢琴、绘画等各种“上台面”

的部分，总之就是一直在学习新东西，只有看书和上网查资料的时候才能放松。