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第十二章 新的发现（第3页）

孙若丹一心提升殖装地威力。

想要找出凶手从而报仇雪恨。

哪里会想到读书。

孙若丹可不认为自己是个天才，在还剩下的一年里面能够一鸣惊人！

与其浪费时间，还不如做些“有益”

的事情，这“有益”

的事是指孙若丹在夜里的游荡作为。

如今铜都市已经开始流传各种荒诞的言论，说是某某神明又显灵了，昨晚的劫匪自己莫名其妙地要和墙壁来个亲密的接触，结果自然不用说了。

“孙若丹，你这样不行的。

你还有大把的前途呢！

如果你爷爷还在，相信他也会很高兴看到你能考上大学，成为一个有用的人。”

听了罗素梅的话语，孙若丹翻翻眼。

他不明白为何成为一个有用的人要与考上大学挂上关系！

难道说考不上大学就没有用了？

现在，社会上流传着一句话：毕业就失业！

现实中没有找到工作的大学生一箩筐，失业大军的数量年年上升。

罗素梅的劝说也太没有逻辑了吧！

不过这也不能怪她，长久以来的教育观念都是这样的，持这个观念的不止罗素梅一人。

孙若丹自然不会和罗素梅争吵，多一事不如少一事，让她啰嗦完就得了。

忍受完罗素梅的叨扰，孙若丹回到教室坐了一会儿，结果还是拿出了课本学习。

现在的孙若丹很自信自己不会被社会淘汰，但是能多一条出路也好。

毕竟罗素梅有一句话说对了，孙若丹的爷爷很在乎他的孙子能不能够考上大学。

想到这里，孙若丹拿出了块头最大的英语教材，因为下一节课就是他最讨厌的英语课。

英语课的老师是个四十多岁的更年期女教师，脾气不太好，她最厉害的招数就是提问和罚站！

孙若丹看了一遍课文之后，发现自己又出问题了。

凡是他用心留意过的课文，没有一个单词会被遗忘的！

以前阅读这些鸟文的时候，它们认识孙若丹，但是孙若丹不认识它们。

现在这个情况，虽然孙若丹不会立刻就能读懂，但是前面的英文单词意思和句型，只要出现一次，到后来就不用再去苦苦记忆，其意思清清楚楚地印在孙若丹的脑海里。

这个难道是——？孙若丹想到这个可能性，不禁怦然心动。

看看时间，离上课还有几分钟，孙若丹连忙低头装出瞌睡的样子。

孙若丹闭目冥想，聚精会神地与生物智能系统沟通，想在没有殖装的时候启动。

在孙若丹的努力下，一会儿他的脑海里就出现了虚拟的操作光幕墙。

孙若丹念动之间，只见刚才留心看过的英文一一浮现，甚至连纸张的皱褶纹理也清晰可见!

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