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第482章 环日加速器（第5页）

陪它沉默。

等它哪天主动问你‘你是谁’，再回答。”

时间继续流淌。

春天来临时，木星轨道上的漂浮学府建成第一座“迷惘堂”

，专门用来收藏“无法解答的问题”

。

学生们每天的任务不是解题，而是创作更难的问题，评分标准包括：引发沉默的时长、诱发梦境的概率、以及能否让老师当场失语。

火星殖民地的孩子们则发起“迷失节”

，每年沙暴季集体走入荒原，不带导航，不设终点，只为体验“找不到方向”

的纯粹状态。

归来者会被授予一枚徽章：图案是一只闭着眼睛的指南针。

而在地球最南端的小学课堂上，一位老师问学生：“你们长大后想做什么？”

一个男孩站起来，认真地说：“我想做一个一辈子都提得出好问题的人。”

全班鼓掌。

那天晚上，月亮又变了。

不再是微笑的弧线，而是一整圈光环，由无数细小的光点组成，排列成人类历史上所有著名问题的首字母缩写。

从“π为何无理？”

到“爱能被测量吗？”

，从“时间有起点吗？”

到“我是否存在？”

，它们绕月旋转，如同永恒的碑文。

李豪站在院中，仰头望着。

他知道，这还不是终点。

真正的变革，才刚刚开始发酵??当一个文明不再以答案为荣，而是以问题为傲；当人们不再害怕“不懂”

，反而珍视那份颤抖中的提问；当整个星球学会用疑问的目光凝视彼此，而不是急于定义、归类、征服……

那一刻，地球才真正加入了宇宙的童年。

风吹过菜园，问草轻轻摇曳，叶片摩擦发出细微声响，像是在练习发声。

李豪蹲下身，对着那株植物低语：“你想说什么？”

叶片静止了一瞬。

然后，缓缓摆动，拼出三个字的摩斯密码：

咦？

咦？

咦？