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第三十一章 学霸的学习笔记和题盒（第2页）

自己的讲课传授出去的方法其实和学习笔记中的没什么差别，就是更有针对性而已，但本质的东西是相同的。

这些人一边嚷嚷着自己的讲课不行，一边对自己讲课的精华——笔记推崇备至。

人类还真是一种奇怪的生物，薛墨有点想未来的时候研究一下了。

时光飞逝，周日，还在疯狂刷题的薛墨听到了想要听到的东西。

薛墨有些期待地看向称号效果，他微微一愣，这次的称号有了不一样的效果。

终极的称号竟然赠送了技能！

薛墨的眼中出现了震惊，然后又迅速冷静了下来。

这个技能的用处并不大，他本来的基础就比较扎实，就算做的题没法记住，按照“基础做题法”

也可以解出。

这个“题盒”

的存在只不过是让解题速度快一些。

而且，因为是“盒”

，这里面能纳入的题量是有限的，这样它的作用就显得十分鸡肋了。

估计得等到下一阶段的成就完成后才能获得提升。

不过这技能聊胜于无，薛墨花了点时间，把做题步骤十分繁琐的题纳入“题盒”

中，相比那些所谓的难题，这种复杂题放进去的效果会更好，性价比更高。

因为智力的显著提升，他倒是不怎么怕中考时可能出现的难题了。

当然智力提升带来的不只是学习方面的提升，它的提升是方方面面的。

如果薛墨想，他完全可以化身各个领域的高手，当然，前提是这个领域不要求身体的反应能力。

现在智力的提升已经算是极限了，如果再提升作用也不会太大。

举个例子，一道题大脑可能一秒钟就解出来了，可是手要花费几分钟去写，其实只要十秒钟甚至一分钟算出来就足够了。

当然也不能说智力提升就没用了，毕竟头脑风暴这个东西还是相当有趣的，尤其是一个人的头脑风暴，没有这种天赋的人是根本无法体会到其中的快乐。

不过还是有点副作用的，精力消耗会变快，身体也更容易感受饥饿了。

高速思考的感觉很不错，但结束后带来的疲惫感也会令人欲仙欲死。

好在思考的速度是可以控制的，不是时时刻刻都处于超频状态。

在薛墨的要求下，书桌上多了一些零食和水果，用来补充能量，不然饥饿会影响学习状态。

薛墨也利用起了“食为天·初级”

的称号效果，加快食物的消化，这样会减少消化的时间，让它少占用大脑的内存。

果然，每个称号都是有用的，只要掌握使用它的方法就好了。

不过目前这个称号的效果非常不明显，薛墨都准备加餐来加快刷吃饭成就的进度了。

但想了想又觉得没什么必要，刷成就的速度或许会快一些，但自己体重上涨得会更快。

这个成就的判定条件他也试验过，必须在生理意识上产生吃饱，不然是不计数的。

还是让它顺其自然吧。

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