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时,学生对她的爱便淡了许多。
题目讲完,云洄之看了眼时间,还有五分钟,便笑意吟吟地跟他们闲谈:“你们期中好好发挥嘛,哪怕不进步,起码给我保持住,别让你们楚老师找我麻烦。
如果你们平均分能进前五,我这个学期都不占你们体育课。”
这个谈判无效,学生纷纷表示:“你还是占吧。”
云洄之不理解他们的好学:“啊?”
英语课代表说出大家心中所想:“你不占也有数学老师占。”
比起数学,还是上英语课好。
云洄之笑出声,好惨,真的好惨。
再一看表,时间还有两分钟,她没忍住,提了下心里正在想的那个人。
“说到数学,我刚见到你们班主任时,还以为她教数学的。”
这个“刚见到”
的意思是,在蒹葭镇,得知楚若游是老师后,对她整体的揣测。
但学生角度,以为的是两个老师在学校的初次见面。
班长喊说:“楚老师数学贼好。”
“真的吗?”
云洄之笑意更深,让学生误以为她是真对这件事好奇。
其实不然,无论他们这时候谈什么,只要跟班主任有关,他们英语老师都能笑成这个样子。
不知道的以为发奖金了。
班长话多地接:“真的,历史自习给我们讲过数学难题,她一讲完我居然听懂了。”
云洄之直接笑出了声:“那楚老师还真是厉害啊。”
下课铃声伴着她的夸赞响起,云洄之跟学生们告了别,
收拾书欲往外走时,忽听有学生趁乱瞎问了句:“楚老师是不是快结婚了?”
云洄之停住步子,诧异地回头,“谁说的?”
“他瞎猜的!”
有学生解围,闹哄哄的把事情揭过去。
但云洄之还是在嘈杂声中听见一声“金镯子”
,心下了然,行吧,现在的小孩思维太活跃了。
结果刚进办公室,便听金老师跟楚若游开了句玩笑,“搞半天这镯子自己买的,我还以为能喝上楚老师喜酒了。”
楚若游笑了一声,解释说:“前段时间陪我妈去金店,看着顺眼,买来戴着玩。”
云洄之站在办公桌前,面色淡定地翻着记事本,咳了两声。
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