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意义（第1页）

“你在学加减乘除？”

林晚晚好奇的问道。

“正是如此。

近来流传出了一种新算法，家父便叫康文学习。

只可惜内容不全，解释的也太过模糊，叫人费解，不易理解。”

这也没什么不能说的，文学圈子里的人都已经知道了。

林晚晚听他这么说，心里那个骄傲啊，这可是我们国家最基础的教育了。

‘原来是内容不够细致，才非要我写书啊。

’

林晚晚这般想着，又开口问道：

“所以刚才是你爹给你任务，让你用算法买糖葫芦？”

“家父说，如果我算出来了，这糖葫芦的钱便由他来出。”

如果没答上来呢？

答案显而易见，小包子不仅没吃上糖葫芦，还赔了自己的小金库。

不过这个小包子的父亲到是个教育大家啊，学以致用，实践与理论结合。

难怪能教出这么可爱有礼貌的儿子。

李康文说完，渴望的看了一眼糖葫芦，但还是压抑住了内心的**，没有去买了吃。

真乖啊！

看到他这般模样，林晚晚感叹道。

虽说现代的孩子享受的教育和物质条件大大提高了，但比起古代孩子，有些方面还是不足的。

“我请你吃糖葫芦怎么样？”

林晚晚说到。

“无功不受禄，康文不能收公子的糖葫芦。