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第三十一章 传授秦法求鲜花评价票（第1页）

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“看来老将军是真和孟凡那小子较上劲了。”

嬴政无奈的摇摇头。

“嘿嘿，”

王翦不好意思的挠挠头，“陛下，老臣话都放出去了，若是没教好这三个崽子，老脸往哪儿搁啊。”

嬴政摆摆手：“知道了知道了，朕借与你便是，不过老将军可得小心些，莫让这些孩子们受伤了。”

“诺！

多谢陛下！”

王翦道了声谢，立马跑到马厩牵马去了。

另一边，孟凡的课程也开始了。

虽说是因材施教，但孟凡刚开始并没有分开来教他们不同行业的知识，而是将孩子们聚在一起，给他们讲解着什么。

“你们的目标虽然不同，但作为一名秦人，还是日后想入仕为官的秦人，秦律是必须要熟知的！”

孟凡向他们开口道。

没错，他打算在传授各种知识前，先让这些孩子掌握律法！

作为大秦的根基，秦律不可不知。

尤其这些还都是想入仕的孩子，就更要尽早掌握了。

听到孟凡开口，嬴政眼前一亮，默默的向这边靠了靠，想要听听他会如何给孩子们讲解大秦律法。

大秦统一天下后，秦法也随之传至天下。

原本未统一前，秦国用的是商鞅制定的《六律》，其基本内容来自李悝的《法经》。

大秦完成统一后，这套法律显然已经满足不了新时期的需求。

为了让各国百姓能更好的适应秦法，嬴政特意命李斯和众臣以《六律》为基础，结合六国法律中的某些条款，制定出了一套全新的、完整的《秦律》，并推行至全国。

可这套秦律刚刚推行，民间就反映出了各种问题。

有法可依的情况下，作奸犯科之人非但没有减少，反而还出现了很多说秦法残暴的声音。

这让嬴政头疼不已，想了很久也没想通问题出在哪。

所以他特别想听听在孟凡眼中，秦法是怎样的。

扎着小辫子的阿毛开口向孟凡道：“先生，我爹说秦法可严厉了，稍一犯错误就要砍手砍脚，您说皇帝陛下为何这么喜欢别人的手脚呢？”

嬴政：“。

。

。”