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番外卿书（第4页）

我不知道自己喜欢他什么，一见倾心，可能就是这么没有缘由。

自我知道自己喜欢了他，跟他迎面撞见，眼睛不知往哪里看，手不知道往哪里放，自他走过我才能舒出一口气。

我偷偷的看他，偷偷的喜欢他。

发作业本的时候看见了他的本子，我摸着封面上他的名字，很想将这作业本藏起来。

我拿着作业本朝他走去，把作业本放在了他的桌上，他看见了我，朝我一笑，“谢谢。”

，我看着他的笑容微微提了提嘴角。

我想要跟他多接触一些，所以我毛遂自荐的去当课代表，语文课代表最好，除了平时的作业、卷子还有日记本可以发，我壮着胆子抢到了语文课代表的位置。

每次发作业我都自己去发，同桌要帮我，我说不用，我自己来就好。

每门课都是课代表把作业拿到教室，想自己发就发，不想发就说一声，大家就会自己上讲台找自己的作业本。

这是我唯一可能跟他说话的机会，不能让别人分了我手里的作业本。

时间一长，他偶尔会叫我的名字，会跟我说，怎么就你自己发，找人帮你啊。

我笑着摇了摇头。

最后那一段高一是我距离他最近的时候，他就在我后面的座位，我坐在座位上不敢动，他有时候会在后面揪我的头发，我转过去，就看见他笑眯眯的拿着笔，指着书，“问你道题。”

，我在想这世上竟还有他不会的题，末了那不过是一道最简单的二次函数。

我说我说不好怎么解，直接把过程列出来行不行？他说，可以。

我一步步写着解题过程，生怕省略了一步他看不明白，写得很慢很仔细，一直到最后我画完一个句号，把本推给他看。

他看了看，然后拍了拍头，恍然大悟的说：“原来是忘了取值区间，看你一解简直如醍醐灌顶。”

我心里高兴，能帮到他一点儿是一点儿。

只是时光短暂，分科之后，我们在不同的班级，不过还在一个楼层，我常常看见他从教室的窗前经过，却从来没有注意过我在这里。

我估计着时间出教室，因为那个时候他总是会过来，我每次看见他就笨嘴拙舌，连一句完整的话都说不出，但是他会问，“是遇到什么难解的题了？”

我点头，“你，你现在，有空吗？”

“嗯，去拿书。”

那段时间我听过最好听的话就是，去拿书。

本来觉得剩余两年还能日日看见他便觉得心满意足，但这里困不住他太久，他有更加灿烂的未来的。

往日走廊之中再也没了熟悉的身影，我便把喜欢好好放在了心里，不开心的时候就翻一翻，把一腔喜欢都写在了日记里面。

很想念很想念时，我就借机去他那一层找原先的同学，有的时候会等到他出来，有的时候都快上课了还是见不到，终是因为一个人变得喜怒哀乐。

我想努力的追上他，可是我的脚步太小，跟不上，即使我彻夜苦读仍旧是在成绩榜上距离他好几页的纸上，我微微叹气，下次得再下些功夫。

我们偶尔会在食堂撞见，他叫我的名字，我心花怒放，很像靠得近一些但又怕给他发现了我的喜欢。

我装作不在意的跟他一起吃饭，他说我真是文静，跟我一起会变得安静下来，能安抚人心。

我抬头去看他，见他目光灼灼，温润如玉。

高考过后我没有再见到他，我拿着报考指南去找他，但是教室里没有人，门上有锁，我想，这么多人里，我能认识他已经够好了，佛说，前世的五百次回眸才能换来今生的擦肩而过，我已经不是跟他擦肩而过了，今生的五百次回眸我也攒够了，下一世我肯定还是能跟他相遇。

毕业之后，我到外地上大学，跟原来的同学彻底断了联系，手机被偷过一次，仅有的几个联系人也没了，还是有人想起来好久没跟我联系主动给我打了电话，我才有了号码。

大二那年夏天，我去别的校区找老师，那个校区好大，从办公楼出来我就在校园里闲逛，这里有花有草有瀑布，有鱼有雀有碧湖。

我绕着湖边走，远远地听见有人声，刚想要避开，那声音却抓住了我的心，我不会认错那声音，我听了无数次，我知道他的嗓音是怎么样的勾人心魂。

我屏息循声而去，看见了我魂牵梦萦的人。

我不敢上前，我怕惊了这一场美梦，站在原地安静的看着，仔细听着他说话。