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第二十五章 言与行（第2页）

他的话一锤定音，“我们不能坐视不管，但也不能视斐多的警示于无物。

所以，这里的火炬，我建议仍然交由德拉科保管，将它封存在一个安全的地方。”

他看着德拉科说道，“既然它属于希波克拉底的遗产，那它也就自然属于你。

保管它是你的权利，也是义务。”

“我应该告知忒萨罗，至少这个东西属于我们两个人。”

德拉科说道，“而且，如果出现什么闪失，我们的技艺实在无法控制它。”

“我们可以提供帮助，比如将它放在一个独特的空间之中。”

欧多克索说道，“这样除了你或忒萨罗，没人知道它在哪儿。”

“就这么办吧。”

柏拉图点点头，“至于我手上的弓，我已经保有它一些时日了，它似乎对我并没有什么影响。”

他环视着众人，认真地看着每一个人的眼睛，“我决定单独研究它，现在在场的所有人都有责任监督我。”

“我们怎么监督你呢？”

欧多克索提高了声音，“我们本来就没有你那么强大的技艺。”

“很简单，为我制造一个虚空，将我囚禁在里面。”

柏拉图说道，“你们守住虚空的开启点，一旦我出现问题，便把它永久关闭，这样我只会在虚空漂流，而不会影响到你们。”

“每个人打开的虚空就像是一个自己的秘密基地，别人无法私自进入或者出来。”

欧多克索看到亚里士多德有些不解，便解释了一句。

他转而对柏拉图说道，“为了防备万一，我、斯彪西波和色诺克拉底三人共同建造这个空间，这样必须集合我们三个人的力量才能打开它。”

“我还不能制造稳定的虚空。”

色诺克拉底言简意赅地表示了困难。

“我们只需要你的参与，即将你的力量融合入空间的形式，这样你并不需要进行实质的构造。”

欧多克索再次解释，“在目前的情况下，这是最好的办法。”

“好的，那么我们定一个时间，在这个时间我会进入虚空进行研究。”

柏拉图说道，“其余时间，弓就放在你们开启的虚空之中。”

“只好这样了。”

众人都点头称是。

伊索克拉底补充道，“虽然这是一个秘密，但我们还是应该尽可能提醒那些孩子，遇到类似的人和物，要多加小心。”

“我会这样做的。”

柏拉图说道，“但最重要的是提升大家的技艺，还好我的辩证法课程就要开始了。”

他向着最年轻的学生说道，“这会帮助你们尽快步入正轨的。”

……

“辩证法到底是一门什么课程？”

赫米阿斯一大早就嚷嚷着，“我始终不明白，仅仅是进行问答为什么就可以获得真理呢？”

“秘密就藏在问答法之中。”

亚里士多德一边洗漱一边回答他，“想想柏拉图在法庭上的发言，用问答展现正反两方面的意见，这是分析的过程，而从两方面综合获得一个更高的意见，这就是辩证法的效用。”

“但是最终这个意见还会被更多的意见推翻，不是吗？”

赫米阿斯依然不解，“这种无穷推进怎么能说是探究真理的唯一途径呢？”

他的疑惑一直持续到了下午。

柏拉图的讲堂并未开设在圣林或者教室，而是在他自己的房间。