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其他,他说,随你们怎么玩,怎么搞,哪怕笑一场,疯一场,哭一场,都行,看你们的了。
对于潘老师提供的这个具有自助色彩的“礼物”
,同学们就像面对一个乐高拼装玩具,跃跃欲试。
于是,在他们紧张、单调的复习迎考生活中,就有了一抹不同的色调,和一份小小的欢喜。
周三终于来临,校园的空气里,有若隐若现的玫瑰花的气息。
这天下午,正在办公室里开物理教学例会的李胜男老师,听到了从学校排练厅那边传来的一阵阵音乐声,无法按捺自己,她提前结束会议。
她对同事们笑道,我得去看看,咱们潘老师搞出了什么好玩的花样。
李胜男老师下楼,飞快地往排练厅走。
这个下午,她除了去观摩高三(4)班“18岁主题班会”
有多好玩之外,其实她还应“徒弟”
之邀,得去向那些小孩透露自己即将成为他们的“李妈”
,真正的“李妈”
哦。
呵,这镜头推进得是不是有些快了?还好吧。
一年的时间虽然短促,但对于培育一段“师徒关系”
从无感到对冲、磨合、转换还是够的,你想,冯家、宋家、季家的一地鸡毛,都在这一年里有了逆风飞扬的可能,两个年轻人的事那不更能轻装上路吗?
李胜男老师走进排练厅,爆棚的人气迎面而来,明媚的灯光下,学生和家长济济一堂,欢声笑语,人头攒动。
她一眼看见了潘帅老师,他穿着白衬衣,还打着领带,像真个“潘爸”
,坐在前面呢。
她没走过去惊动他,她想先在后排看一会儿,于是她往台上张望。
她看见台上鲜花盛放,轮番上场的少年们笑容灿烂,背景的LED屏上,正滚动播放着他们现在和以前小时候的照片
他们在用言语描述中学生自己的感受,或清越或低沉的声音在空中传响。
她听见一个女生在说,虽然学得很辛苦,但我会感谢这场即将来临的高考,因为它教会我勇敢,在我走向青春的时候,它以压力的方式,告诉我意志的意义。
她听见一个男生说,我的情绪常会因分数高低而起伏,但我发现,真正让我感到快乐的,是学习中从不懂到懂的过程。
她听一个女生说,高考是我18岁出门远行之前,与爸妈最后相依的日子,爸爸妈妈我爱你们。
她听一个男生在说,我喜欢考试,因为它,我才能来到这里。
我喜欢考试是因为喜欢公平的感觉,付出多少,试卷上见,每一分都有道理,所以哪怕天天有考试,我也没关系。
她看见其他班也有同学混进了排练厅,甚至还有人跳上台去发言,自己班上的冯英子就是其中之一。
她在说,我快乐的理由,不是来自于考试,而是来自于我这一年对自己的认识,因为我发现我长大了,除了能帮我妈拿到她想要的分数之外,还为我自己要到了我的自由。
她看见自己班的林磊儿也上台了。
他说,我18岁的时候,已是一个孤儿了,我说我不会怕了,我说我做过这么多难题了,还有什么题目好担心的,我会像读书那么用心地对付生活中的难题,我会加油的。
……
现在,她看见冯一凡带着他的爸妈一起上台了。
这“家庭组合式陈述”
穿插在一群“单口发言”
我灭神自创一界,我为至尊...
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