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第22章（第2页）

&ldo;咱们表演个敬礼吧……&rdo;小蔓说。

&ldo;好，我喊号。

&rdo;胡铮立即响应。

于是我们便并排站在轿车一侧的玻璃前，随着胡铮平谷口音的口令声，齐刷刷地抬手敬礼。

我们的身影映照在车窗贴膜的玻璃上，那里有我们年轻的笑容和纯真的憧憬。

不料车窗突然被摇开，一个人从里面探出了头。

&ldo;什么事啊？&rdo;那人问。

我们吓得落荒而逃，一边跑一边捧腹大笑，我们相互指责着对方刚才出的洋相，用笑声释放着连日以来训练的压力，小蔓反复模仿着我和胡铮刚才敬礼后的窘态，那神情竟也学得很像……

接下来我们便开始了在警校长达3年的校园生活，我们每天的行动轨迹不再是操场、宿舍、食堂的三点一线，而逐渐变得多姿多彩起来。

基础课和专业课随之而来，我们每天虽然还常常往来于宿舍和操场之间，但时间明显减少，毕竟体能训练也只是警校众多学科中的一部分而已。

我们在火热的警营中迅速成长，许多小插曲也随之出现，比如第一年的考试。

第一年因为军训占去了大量时间，所以考试的科目并不多。

但对于我们这些人来说，那些书本上的法律常识和术语也确实不容易弄懂。

随着考试的临近，我们越来越嫉恨起警校老师不划重点的习惯，没有重点怎么复习，这是使我们都头疼的问题。

特别是在上《公安学基础理论》课的时候，我们更是打不起精神。

教课的老师姓吴，胖胖的身材让他身上的警服看着有些滑稽。

吴老师已年过半百，温柔的语气让我们昏昏欲睡，麻雀同学就曾当着吴老师的面在课桌上画了整整一张中国地图。

吴老师从公安机关的性质与职能开始讲起，一直到公安的法制建设，虽然语言生动、举例无数，但毕竟这门学科与公安实务没有什么直接关系，理论性很强，所以让我们这些初入警营的小子颇感困难。

我们总是搞不清全心全意为人民服务到底是人民警察的职责还是宗旨，也常常会混淆公安工作的基本方针和政策，总之每当上吴老师的课时便会出现无数轻微的鼾声，麻雀同学曾经这样来总结吴老师的课堂：某日吴胖子同志因无法忍耐而在课堂拍起了桌子，吴胖子说：你们后几排的同学别说话了行不行，你们就不能像前几排睡觉的同学那样安静些吗？而那大侠把课堂形容得更加离谱，他说吴胖子的课堂就像英达导演拍的情景喜剧现场，他一个人在上面演，我们众多观众在台下看，真是可悲可叹。

而《治安管理》课就不一样了，讲课的老师姓许，来警校教书之前在基层治安科任职，基层的工作实践让他积累了许多精彩的案例和故事，所以他讲的课生动活泼，而且他不到30岁的年龄与我们也没有代沟。

他会在某节课讲授管制刀具时，带来大捆的罚没刀具，一一告诉我们各种刀具的名称和使用方法，最后才让我们翻开书本去找相关的内容，就这样，我们知道了什么叫管叉，什么叫三棱刀，什么叫单刃和双刃。

上他的课时，我们基本都能随着他的思路走，就连最爱睡觉的麻雀同学都会边听边说：&ldo;看见那把刀没有，那就是《蛊惑仔》里砍人用的。

&rdo;