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第102章（第2页）

赵闻礼笑看我一眼，跟我道歉道：“好吧，我不该嘲笑你。”

我哼哼了一声，再跟赵闻礼解释我想要学画画的原因：“我觉得我在上城长大，但是对很多地方都不了解的。

书上说，人的记忆是有限的，我所以我需要学习画画，用图片的形式把他们记下来。”

赵闻礼非常赞同我这个想法，知道我的态度认真，就没有再调侃我上课可能会放弃的事情。

他甚至在我向他提完申请的周末，就带我去找了教美术的老师。

老师每个周末给我们上两节课，我的美术班同学全都是比小的小学生，他们从小就开始学习画画了，画得已经比我好了很多。

因为开始学习起了美术，而我的游泳训练也没有停止下来。

这导致我初二、初三的生活变得非常忙碌，我的生活十分充实，每天上课学习，课后的游泳训练，放学后又开始带着我的画本到处跑到处画画，到周末的时候再去美术老师那里上课接受专业的美术指导。

美术老师夸我的天赋非常不错，一点就通，还问我是不是初中毕业以后想要做设计或者是建筑之类的工作。

我因为整天在外面跑，发现了非常多过去没有发现的美好景色，听见老师的问话，我笑回答道：“不啊，我可能会想要当一个旅行家！”

第48章

初二结束的夏天，因为我每天总是用自己的双腿在外面跑，实际的活动范围仍旧十分狭窄。

直到某个我满头大汗回家的傍晚，赵闻礼突然送了我一辆脚踏车，他说我以后骑脚踏车就能够去到更远的地方，见到更多的景色了。

我非常爱赵闻礼送给我的脚踏车，推着车在我们家门口跑了好几圈，才停止了我对于拥有第一辆车的激动心情。

其后几天，我都在庄园里学习脚踏车。

某天我在庄园里学习骑脚踏车的时候，梁临非要说来保护我的安全，我在前面认真骑，他直接坐在我车后座上美其名曰说以替我保持平衡。

“我的平衡性很好。”

我告诉梁临。

“那以防万一嘛。”

梁临笑眯眯地坐在我脚踏车的后面，两只脚架了起来，手抓着脚踏车座，整装待发地看着扶着车把手的我。

最后我只得载着梁临学习骑脚踏车。

因为身后增加了一个重量，我本来已经很有长进的车技变得非常糟糕，我一路晃着我的车龙头。

把梁临从家门口载到庄园大门口的时候我走了一个非常扭曲的曲线。

梁临在我剧烈晃动车龙头的时候，双手一把搂上了我的腰，隔了一会儿我就听见他哈哈的大笑声传了过来。

我不知道梁临在笑什么，我车龙头仍旧摆动的十分夸张，本来我精神集中，全神贯注，听见梁临的笑声后，没忍住也跟放松笑了起来。