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六零五章教育分工（第2页）

一身干干净净的俩小家伙，每次被诚鑫这样带出去一次，回来时，基本都会变成两只泥猴。

当今这个社会，这种生双胞胎的情况，对于大人来说，有好处也有坏处。

坏处嘛，那就是前期带孩子那是真的难，没有两个人，孩子根本带不好。

好处吗，那就是小孩长到能跑会跳后，大人就轻松多了。

虽然俩孩子在一起，可能经常会打打架啥的。

不过他们不会孤单。

偶尔有点小矛盾，那是很正常的，用不了一会，两人就会和好然后一起玩。

如果只有一个，要么大人陪着玩，要么让他自己看动画片，还有就是带着孩子出去，让他和别的孩子一起玩。

不过带孩子出去让他和别的孩子一起玩，大人除了累外，也有点不安全。

小孩玩耍，可不像大人一样，这里做做吹吹牛逼，哪里做做摆摆农门阵。

小孩子一玩起来，有些你追我跑的，有时候一溜烟就跑出几十米外了。

一两个小时内，一会跑这一会跑那，差点都不带休息的。

孩子本来就小，大人都会担心跑丢了，所以肯定是要跟着的。

就算小孩跑得慢，不过在慢，那也比成人走路要快得多。

许多带孩子出来放羊一两个小时，回去时小孩还不累，大人累得半死。

村子里人多了起来，各种年龄段的小屁孩也多了。

有时苏雪无聊，去村部找胡英时，或者去村部找聚集在一次刺绣村民一起干针线活时，都会带着俩小家伙一起去。

俩小家伙还是很听话的，在各村里孩子们玩耍时，只会在村部范围内，基本不会出了苏雪的视线。

这俩听话的小家伙，让苏雪有个错觉，那就是除了不会说话不会走的时候难带一点，这孩子还是很好带的嘛！

！

！

“老公，义信和奕雪块两岁了，我打算下半年，教他俩认数字和拼音字母。”

回村几天后的某一天，苏雪对着诚鑫说到。

“下半年教他俩学数字和拼音字母？”

“老婆，这下半年他们才两岁多一点，这个会不会太早了啊？”

两岁多一丢丢啊，这就要开始学习了，诚鑫觉得太早了吧。

主要还是他自己小时候都是四岁才上幼儿园，这才开始学习。

所以对于苏雪提出的两岁多点就开始学习，诚鑫有点不适应。

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