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第3章 悲剧的英语课（第3页）

“错了，English”

于老师纠正道，伸出手指指向何忧的书本对应的位子，这一指不要紧，终于让于老师知道为什么纠正不过来的问题根源所在，原来何忧用铅笔在单词的下面写上了中文注释“英国女婿”

。

于老师用橡皮擦把注释擦干净，还细心教导“这样是不行的，这样只会让你发音错误，将你带入误区，大家可别这样哟”

。

同学们都用一样的眼光看着何忧。

“知道了，老师”

何忧无奈的说道。

“嗯，继续吧，再读一遍”

“English”

何忧小声的读出来。

于老师刚刚转过去，何忧赶紧把刚刚被擦掉的中文给涂上去，“英国女婿”

还真不错，这样好记忆，何忧暗自庆幸了一下。

“咱们今天开始学音标，大家可要认真学习，音标可是根本，只有会音标才能够正确的拼写单词，知道吗？”

“知道了，老师”

全班不约而同的回答。

于老师边教音标，边教同学们拼读单词，何忧也跟着老师读，但是没读一个单词，何忧都把自己认为可行的方法用上，比如watch（我气）pen（盆）after（阿福头儿）等等的。

于老师转了一个来回，看见何忧书本上全部写满了笔记，还很满意的表扬了何忧“大家要向这位同学一样，要善于做笔记，所谓好记性不如烂笔头，笔记以后复习的时候还可以参照参照”

。

“老师，他会不会又写的中文读音啊？”

一个声音突然发出、何忧恶狠狠的看向声音发出的位子，那时一个带着小眼睛的男生，还带着些戏谑。

“应该不……”

于老师脸上的笑容消失了，取而代之的事一种严肃，一种恨铁不成钢的眼神。

“这位同学，能够告诉我，你的名字吗？”

于老师强忍住心中的怒火。

“老师，我叫何忧，我只是觉得这种方法对我比较适宜，有助于我的学习”

。

何忧坦诚的回答道。

“我不是说过不许使用这样的方法你把我的当耳边风吗？”

听着何忧狡辩的话，于老师终于忍不住发火了。

“你还想不想把英语学好？不学就别再这班上”

。

“我觉得自己的方法更适合自己，这有什么错吗？我用什么方法学习，和你有什么关系？”

何忧也来火气了，为什么非得逼着自己用她的方法学呢，适合自己的，才是最好的。

“你……，你不想学英语是吧？好，下次我上课，你可以不用来了！”

于老师真正火了。

“我是中国人，何必学外语”