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“天绿惰(.shg.tw)”
!
其实,王士元称冯伟豪为兴城怪才,丁伟文在开学之始便有所察觉。
开学第一堂与新同学见面课,由于新书还到,丁伟文在黑板上写了他的名字作了一番自我介绍后,便拿起粉笔,在黑板上写了一道“老师与学生互动”
的题,然后转过身来,用手扶了扶戴在头上的那副黑镜框老花眼镜,字正腔圆地说,“请同学们出题,老师作答,”
丁伟文说到这里,如炬般的目光在课室内巡视了一遍,“想到了的同学请举手站起来出题。”
丁伟文出这样的题,一来是想了解一下这班学生的文化功底,二来是想印证一下那个冯伟豪,究竟是不是像丁志承老师所说的那样厉害。
俗语讲:只有老师出题要学生作答,那有学生出题要老师作答的。
顿时,课室内鸦雀无声,无人举手。
丁伟文从台上下来,背着手在课室中间两条通道踱着步,最后停在右边最后一排最角落冯伟豪的桌前停了下来,说道:“既然没有同学举手回答,我就点名了。”
“冯伟豪同学,你起来出题。”
在一遍寂静之中,丁伟文指名道姓了。
“好!
老师。”
冯伟豪站起来,那双乌黑明亮的眼睛看向丁伟文,朗朗上口地说:“先生教我读悠悠,我教先生舞马骝。
先生教我读大学,我教先生补烂镬。”
冯伟豪话音刚停,引得全班同学捧腹大笑起来。
丁伟文当场被气得脸色铁青,大声训斥:“冯伟豪!
这是神圣的知识殿堂,岂容你信口开河!”
冯伟豪摆出一副冤枉的样子,说:“丁老师,我是按照您要求说的,我并没有信口开河。”
“还在强词夺理?那你说说:‘悠悠’、‘马骝’、‘大学’、‘烂镬’是什么意思?”
丁伟文给了冯伟豪一次伸辩的机会。
冯伟豪点了点头,说道:“在古代,老师称为先生,‘悠悠’是诗书的意思,‘大学’是《礼记》第四十二篇;至于‘马骝’和‘烂镬’,在乡下,男女老少皆知,相信不用我解释,大家也知道‘马骝’是猴子、‘补烂镬’是煮饭用的铁镬,铁镬烂了需要补好它才能煮饭,”
丁伟文解释完后,把这二句连贯起来,“我刚才是说,老师教我读诗书,我教老师舞马骝,老师教我读《大学》,我教老师补烂镬。”
听了丁伟文的解释,丁伟文心想:冯伟豪说的这二句确是朗朗顺口,富有乡土气息,虽然粗俗,但很有道理……看来,这个冯伟豪,是有点与众不同。
丁伟文想到这里,心一软,也就饶了冯伟豪这一次。
开学第一周,但凡是上语文课的,冯伟豪都没有好果子吃,受尽丁伟文的诸多提问和故意刁难。
好在他是个聪明仔,丁伟文的故意刁难,都被他有惊无险地一一化解了。
……
一个秋高气爽、菊花盛放的秋夜,丁伟文应文友《兴新文艺》总编辑王士元之邀,前往兴城文苑小聚。
兴新市一中一(1)班班主任丁伟文,年逾半百,是一位名校重本毕业、博学多才、诗词歌赋俱佳的名师,在作家出版社出版过《丁伟文诗词歌赋精选》《兴新风云》等实体书,且有数百件作品散见于《散文选刊》《岭南文艺》《兴新日报》等文艺刊物和报纸,在岭南文坛享誉颇高。
丁伟文的祖籍是岭南兴新市人,自小跟随他的娘亲到远在河北省的外婆家邯郸市读书。
那里民风甚好,重文崇教,丁伟文对古典文学颇有天赋,老师只教(读)一次,就能记住,过目不忘唐诗宋词倒背如流,成为远近闻名的学霸。
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