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§第五章 坦然正视人格障碍（第8页）

可在宿舍里，她却是最让人讨厌的人，因为她总是不打扫卫生、不叠被子、半夜大声打电话……还经常叫别人给她打饭、打开水，却不知道说谢谢；轮到她值日，她总是会“忘了”

；遇上宿舍里指责她的声音，她就会说别人嫉妒她。

张怡后来找了个男朋友，也是对她百依百顺的，尽管她动不动就耍脾气。

后来，男朋友和她提出分手，说：“你这个‘刁蛮公主’，我可伺候不了你一辈子。”

张怡实在是想不通，自己这只“白天鹅”

竟然被人甩了？继而非常愤怒，甚至决心狠狠地报复他。

（二）问题分析

生活中，你也可能遇到过像张怡这样的人，心理医生给他们的定义是自恋型人格障碍。

自恋型人格在许多方面与戏剧型人格的表现相似，如情感戏剧化，有时还喜欢性挑逗。

二者的不同之处在于，戏剧型人格的人外向、热情，而自恋型人格的人却内向、冷漠。

自恋型的人过分看重自己，对权力与理想式的爱情有非分的幻想。

他们渴望引人注目，对批评极为敏感。

在人际交往中，这种人很难表现出同情心。

目前尚无完全一致的自恋型人格障碍诊断标准。

一般认为，自恋型人格障碍有如下的特征表现：

1．缺乏同情心；

2．有很强的嫉妒心；

3．渴望持久的关注与赞美；

4．认为自己应享有他人没有的特权；

5．喜欢指使他人，要他人为自己服务；

6．过分自高自大，对自己的才能夸大其辞，希望受人特别关注；

7．对无限的成功、权力、荣誉、美丽或理想爱情有非份的幻想；

8．坚信他关注的问题是世上独有的，不能被某些特殊的人物了解；

9．对批评的反应是愤怒、羞愧或感到耻辱（尽管不一定当即表露出来）。

有很多贬义的形容词可以用来形容自恋型人格障碍的特征：自私、傲慢、自命不凡、目中无人、自高自大、惟我独尊、自以为是、以自我为中心。

这此特征都来自于他们过高的自我评价和夸大的自尊。

他们对人、对己的基本看法通常是：“我是卓越的，才华出众的，别人比不上我，所以都嫉妒我。”

他们认为别人对他们的关注、赞美、关心、帮助都是理所应当的，成功、权力、荣誉也理所应该是属于他们的，因此，他们对待批评、挫折的反应是愤怒、敌意，甚至会采取报复行动；他们缺乏同情心，对人冷漠，因而也会利用或玩弄他人的感情；他们没有责任感，更没有愧疚感，做错事总会寻找借口和“替罪羊”

，因为，如果承认错误会威胁到他们的自我评价。

自恋型人格障碍者热衷于与他人比较和竞争，因为他们希望能在竞争中打败他人，证明自己的优越。

然而，当他们无法胜过他人时，会充满嫉妒与敌意，对竞争对手进行恶意的攻击或陷害。

如果说每一种正常的异常心理之所以产生都有一定原因的话，那么自负心理的产生是相对比较复杂的。

对此，我们有必要追根溯源一番。

1．过分娇宠的家庭教育。

家庭教育是一个人自负心理产生的第一根源。

对于青少年儿童来说，他们的自我评价首先取决于周围的人对他们的看法，家庭则是他们自我评价的第一参考系。

父母宠爱、夸赞、表扬，会使他们觉得自己“相当了不起”

。

2．生活中的一帆风顺。