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出贡献。
亚里士多德的自然哲学里没有什么实验设计和实验结果,没有什么数据和数学公式。
你要读懂亚里士多德的物理学,就像你要读懂他的政治学或海德格尔的《存在与时间》一样,也许很费思量,但无需任何特殊学科的技术准备和专门的数学训练。
今天的物理学学生会想:没有数学还算什么物理学?
前面的经验与实验一章里指出,自然哲学较多依赖一般经验与观察,而近代科学更多依赖借助仪器进行的观察和通过实验产生的事实。
亚理士多德关于植物、动物和物体运动等等的理论著作中,有对相关现象的独特观察,但在其基本理论部分,所据的通常无非是我们人人都有的经验、人人都知道的事例。
亚理士多德在这些著作中对这些众所周知的事情提供解释;科学,或本书所称的哲学…科学,在亚理士多德看来,就是要解释各个领域中的基本事物…现象的所以然。
我们还记得,希腊人用很多办法证明地是圆的,例如,船只远去的时候,桅杆并不是一点点变小,而是在不远的地方就沉入大海;月食的时候,月亏的形状是弧线而非直线;各地看到的恒星不同;在同一个日子里,不同纬度上插一根同样高度的木棍,影长不同;土和水的自然位置在下方,向下运动是它们的自然倾向,其结果是这些运动最后停止之处距地心等距。
在这些论证中,前面诸项我们今天看来仍然是成立的,是“科学的”
,最后一项却是错误的。
然而,在希腊自然哲学中,最后一项是最重要的,因为它不依赖于某个特殊的观察,而是诉诸我们的一般经验,合乎一般的原理。
其他诸项则是实证的、局部的论证,或者如亚里士多德所说,是些“感觉方面的证据”
。
哲学…科学理论把包含在常识中的默会理解加以形式化,形成理论,形成一个命题层面上的一致体系。
这类理论来自对常识的反思。
借助这种反思,常识获得了更好的、更系统的自我理解。
这样的理论由于提供了更好的、更系统的理解而具有解释力。
水往低处流,这原不需要解释。
但地球为什么是圆的,却在一定程度上需要解释,因为地球是圆的而不是方的,似乎并没有什么明显的道理。
我们似乎不难生出天圆地方的观念。
现在,当我们在理论层面上、在原理层面上理解了水往低处流,当我们理解了元素的自然运动,我们就理解了地球为圆的道理。
虹吸现象也是需要解释的,我们不仅看不出这种现象有什么道理,而且它违背水往低处流的常识,因此不合道理。
虹吸现象是通过自然厌恶真空得到解释的。
这里的关键之点在于,自然厌恶真空并不是一条特设原理。
Ad hoc或曰就事论事的特设原理是没有解释力的。
自然厌恶真空不是针对虹吸现象而设的原理,它是亚里士多德自然哲学理论的一个有机部分,这个理论通过其他方式已经论证了真空不可能存在,这些论证包括,实在的虚空是个矛盾用语,在逻辑上不能成立;物体的运动速度因媒介的阻力而减缓,真空中的物体将以无限的速度运动,在出发的同时就到达终点,这是无法想象的;等等。
哲学…科学借助对常识的反思形成理论,在理论层面上,地球为圆、虹吸现象等等得到解释,它们其实并不违背常识,它们是其所是是有道理的,和其他的事物…现象贯穿的是同一些道理。
哲学…科学理论诉诸我们的既有经验,它所提供的命题是直接可理解的,因为它们是已经默会地得到了理解的东西。
哲学…科学理论,在我看,都宜于称作经验理论。
通过反思洞察贯穿于各个领域中的基本事物…现象的道理,其核心工作在于澄清我们谈论各种事物…现象时所使用的概念。
亚理士多德在谈论运动的时候,谈的都是我们每天都见到的各种运动形式,他的工作方法主要是审慎考察我们用来谈论运动的种种概念,例如时间、空间、运动、变化、增加、减少等等,清除概念中与特定研究不相干的因素,消除概念反思中的混乱和不一致。
在探讨世界是不是生成的、是不是会消亡时,亚里士多德着手区分非生成的、生成的、可消亡的、不可消亡的这些语词的多重含义。
从“是不是可消亡的”
,进一步引到对“可能”
和“不可能”
的意义进行考察。
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