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他提出来说,老师,你从前教育我们的,受国家和长官的培养,结果做出许多不对的事情的人,不能来往,这种人所管辖的地方都不去的。
而佛肸在中牟叛变,独立了,你现在却想去这样的地方,这又是什么道理呢?孔子说,是的,是有这个道理。
但是你知不知道?一个很坚固的石头,像金刚钻一样,随便你怎么磨它,也不会碎。
一块真正无瑕的玉,无论如何也染不黑的。
孔子这两句话,就是告诉子路,一个人如果有真正的内涵,则任何一种环境,任何一个时代,都始终站得住。
孔子又说我总不能像那个匏瓜一样,永远挂在树上,不给人吃的。
这是他跟子路开玩笑了,也就是告诉子路,他只是说去,实际上是不会去的。
换句话说,假定真的去,那么在任何环境中都可以站得住而有所建立,并且是有心想挽救这个时代的,不能够永远挂在树上,像匏瓜一样只给人当样品一般欣赏而已。
这几段连下来,我们就了解这一篇,主要讲人的立身出处,孔门弟子就用孔子自己本身的经历来说明这一个道理。
下面就是这个道理的发挥,讲立身出处完成一个人格的不容易。
正反相依
子曰:由也,女闻六言六蔽矣乎?对曰:未也。
居!吾语女:好仁不
好学,其蔽也愚。
好知不好学,其蔽也荡。
好信不好学,其蔽也贼。
好直
不好学,其蔽也绞。
好勇不好学,其蔽也乱。
好刚不好学,其蔽也狂。
这段话并不一定是子路问孔子以后,他马上告诉子路的,而是平常教育子路的,编撰《论语》的人把这几段安排在一起,烘托出一个思想系统,使我们看得更清楚。
所以在这里是孔子问子路,有没有听过六句话,就是说六个大原则,也同时有六个大毛病?子路说,我没有听见过。
那么孔子很郑重的对子路说,你站好,我告诉你,仁虽然好,好到成为一个滥好人,没有真正学问的涵养,是非善恶之间分不清,这种好人的毛病就是变成一个大傻瓜。
有许多人非常好,仁慈爱人,但儒家讲仁,佛家讲慈悲,盲目的慈悲也不对的,所谓&ldo;慈悲生祸害,方便出下流。
&rdo;不能过分方便,正如对自己孩子们的教育就是这样,乃至本身修养也是如此。
仁慈很重要,但是从人生经验中体会,有时帮助一个人,我们基本上出于仁慈的心理,结果很多事情,反而害了被帮助的人。
这就是教育的道理,告诉我们作人做事真难。
善良的人不一定能做事,好心仁慈的人,学问不够,才能不够,流弊就是愚蠢,加上愚而好自用便更坏了。
所以对自己的学问修养要注意,对朋友、对部下都要观察清楚,有时候表面上看起来是对某人不仁慈,实际上是对这人有帮助。
所以作人做事,越老越看越惧怕,究竟怎样做才好,有时自己都不知道,这就要智慧、要学问,这是第一点。
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