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2019年5月10日星期五（第6页）

唉——！

错的那一个我本来都做对了，但涂错了！

伤心死人了！

我可以，可以！

这伤心的都羡慕死人了！

晓晓摇着头还想接着抒发自己的感情，妍妍讪笑道我咋没看出一点的伤心样子呢！

学生们讪笑声一片，晓晓红着脸嘴撅的老长，不再言语。

我妍妍，你呢？

妍妍很惋惜的叹着气说道才三个！

我也可以！

妍妍晃动着身体，笑着嘟囔可以个——！

我好，最后那个字别说出口！

学生们都哈哈大笑！

接着我挨个问了其他学生的情况，也是悲喜交加——凯凯、明明、蕾蕾、诚诚都是三个，雯雯四个，磊磊一个！

我砸了砸嘴，嘟囔着一个好像有点少呀！

妍妍高兴的喊着一个比零个还多一个呢！

我嘴一撇，假斥道这算什么话！

其他学生都乐的前仰后合，磊磊红着脸低头不语。

我看着磊磊，安慰道没事！

争取下次考好吧！

学生们的笑声也停了，磊磊勉强的笑了笑，点点头。

然后我俯瞰着全班学生，感叹道是非成败转头空！

“三练”

已是过去时，我们就不要再纠结做对几个的问题了！

我们现在来一心一意的探索做错的原因，这才是我们这次考试的最大收获！

学生们什么纷纷点头，诚诚咬牙切齿不服气的点着头。

接下来就是评讲试卷的环节。

我先评讲哪个题呢？据说选择题的第七题有点意思！

教室顿时沸腾，学生们叽叽喳喳的抱怨、议论起来。

我给学生们说明出题者的意图后，学生们不由自主的把自己的本性暴露的一览无余——各式各样的口头禅满教室乱飞！

后面的评讲过程热烈、激烈，还妙趣横生、群情激昂——几十个学生痛快的喊出各具特色的口头禅后，都很轻松、很舒服！

连我也倍感心情舒畅，讲课的过程也更加幽默风趣！

今天下午第三节课，高三三班。

一进教室我就发现讲台边飞飞的位置空了！

我放眼向教室后面望去，飞飞正坐在第四排笑嘻嘻的看着我！

我唉——！