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第十一章 不同的见解 2（第1页）

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“嘛，”

墨藏书耸耸肩。

看来这个来自蜀山的李莫言，在修行上和彩儿是一类人。

虽然所在的职位和年龄不同，但他们都是抱着某种坚定的信念来到蜀山院、抓紧一切机会和时间让自己变强。

这个做法称不上错，在业界甚至还被当做理所当然的美德。

但是，像墨藏书这种对修炼没什么兴趣的异类，自然也是存在的。

“我的理想是不用工不用上班，一辈子在家里玩游戏。”

“哈？你就不能稍微向前任的何老师学习一下吗？原本三班的所有课可都是他一个人包办的。”

“就是因为这样，那个人才会操劳过度回家吧？再说了，就算你让我去教，不会的东西就是不会。”

墨藏书伸了伸懒腰。

原本，一年三班的所有课程都是班导何教授一个人在负责。

提倡因材施教、有教无类的那位教授，有着超乎常人的责任心和使命感。

在他的熏陶下，三班的大部分学生、特别是以彩儿为代表的优等生们全身心的融入术式的修行中。

即便老师没有特别强调，他们也会积极地进行预习和自习。

墨藏书接任后，这个状况至今都没有改变。

基本上不用他花太多的心思，学生们就能稳步向前。

在这点上他确实很感谢前任，但却不觉得对方那种做法是正确的。

而且和那位对基础课程全部精通的老教授不同，墨藏书擅长的领域只有道教体系。

其他体系的术式虽然不是完全不会，但也没有到融会贯通的地步。

所以在他多次和贺兰云反应后，现在他只需要负责三班道教体系的课程和实战训练。

“再说了，四眼仔你不也一样么？只负责少数的几门课。”

“话说你就不能老老实实叫对一次我的名字吗？……这点我不否认，但是啊，我起码有在认真的准备课程。

墨老师你呢？我听说你上课经常让学生们自习，学生有疑问时，竟然让他们自己去图书馆看书。”

“嘛，到了社会上可没有人能询问。”

“到了外面的世界确实如此。

但正因为这样是不对的，这样是不应该的，才会有蜀山院、才会有除灵师学校存在吧？……而且如果我们和外界的做法一样，那么，为教师的意义何在？”

“真是扯得相当远啊你。”

墨藏书叹了口气：“好吧我承认，我只是想要偷懒而已。”

“什么！

你到底知不知道自己在说什么？”

“刚刚不是说了嘛？”

墨藏书白了李莫言一眼，没好气的说道：“我的理想是不工。”

“这样人生到底有什么意义？”