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0029 总算知道为什么要全面发展了（第1页）

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党爱国将研究制造木工刨床的前后过程完整地记录了下来，并将其中的研究思路总结了出来，打算给其它行业的工匠们当作研究实验过程的范例来学习。

他也结合着这个例子，指导木匠和铁匠们不断用类似的研究方式，制造出了其它几种加工精度还不怎么样的简陋机床。

另外他还指导着木匠和铁匠制造出了好像缩小版摩天轮一样的高大水车，还有差速齿轮，打算暂时利用这套改进的水力转动设备作为各种实验性机床的加工动力。

摩天轮式样的水车是他在电视上看过的，差速齿轮则是他小学时帮助同学组装“迷你四驱车”

这种玩具时接触过的。

因此他其实只知道个样子和大概的原理，还得靠实际的制作和后续实验来摸索出最佳的制造方案。

除此之外党爱国又画出了电风扇的扇叶，让木匠和铁匠先制作出一些不同形状的样品来，看看能不能做出水力驱动的涡轮机，那个好像比水车的动力效率更高。

而且这扇叶还可以制作出大型的鼓风扇用来冶铁，比他在“河一”

工坊看到的皮囊鼓风是要强多了。

其实这扇叶的基本原理和竹蜻蜓是一样的，公元前500年中国人就已经制作出竹蜻蜓了。

但此后的两千多年里，竹蜻蜓却一直只能沦为小孩子手里的玩物。

不过党爱国等人制作出来的这些扇叶总是使用一会儿就很快断裂开来，扇叶角度好像也需要再调整。

所以他只能一边带着工匠们继续研究修改，一边又告诉了他们利用活塞原理制造的风箱。

虽然党爱国只知道让活塞尽量保持密封往里推，不知道要怎么让它推到一定程度后内部不再密封，从而能很轻松地再拉出来，但他说出来空气内外压强差这个原理之后，自然有能工巧匠设计出了一个满足要求的进气回路——古代人只是缺乏知识，但却并不笨。

这种风箱设计定型实验合格后，一造出来便立即取代了铁匠们不知用了多少辈的“橐”

。

在他不断跨行业指导着相关工匠们进行了多项研究实验工作之后，党爱国才不由得感叹道：总算明白为什么中国的教育要讲究全面发展，让学生们去学习许多很可能一辈子都用不着的知识了。

原来就是为了等待哪个幸运者穿越回过去，可以凭借着如此全面的基础知识，实现中华民族的伟大复兴——国家在下很大的一盘棋。

其实国家早就通过各种普通人不知道的信息发现了穿越现象的存在，所以才为了能让穿越者学习更多的知识，默默承重着大家的不理解和责骂，忍辱负重，逼着所有人都全面发展。

他当初没能理解国家的苦心，曾经有一个让他把所有课本背得滚瓜烂熟一百年都不忘的机会摆在他的面前，可惜他没有珍惜，直到失去之后才追悔莫及，人世间最大的痛苦便莫过于此了。

所以如果给他一个机会，对所有还在校园里学习的学生们说一句话，他一定会说：好好学习每一门知识！

虽然正常的人生中可能用不到，但穿越了之后你就会发现，这些曾经让你无比痛恨的无用知识，竟然是如此重要！

而国家的未来，就要靠你们的穿越去改变了。

美丽的天使在远方召唤你，勇敢的骚年啊快去创造奇迹！

=====我是不知所谓的分割线=====

当“未来人神仙”

党爱国在洛阳不断接收安置来自全国各地的学生和工匠们的这几个月中，在洛阳有子弟担任官职的世家大族们都十分收敛——起码面对党爱国时是这样的。

他们此时和外戚、宦官及其背后的炎刘皇室在朝堂上打得热火朝天，当然不会白痴到再去招惹身边的这个庞然大物。

而地方的世家大族则不然。

从洛阳发出来的各项旨意他们都接着，不损害自己利益的就实行。

就连党爱国要求汉灵帝下达的，从明年开始实行新历法并改为公历纪元，不再使用皇帝年号纪年法的旨意，他们也没有任何异议地照办。

虽然这命令很奇怪，特地指定今年的十二月初七为明年——即“公元”

一百九十年一月一日，此后每年三百六十五天，每四年闰一天，但其实每天的日子不还是那么过的么。

既然这新历法每四年才闰一天，怎么看也比旧历三年闰一个月，五年闰二个月，十九年闰七个月更准确，那么为何不用？