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第60章（第2页）

，超多人，非常热情，学校也很有规划地设计了演讲，是第一间让我感到很冲击的学校。

人多，安静就变得非常重要，甚至是最重要。

随手举例几间给我第一流安静的“破千人”

听讲的“高中”

（大学基本上都是安静的），如员林高中（那一束意外的光！

）、台南一中（我签名竟签了两个多小时，有没有搞错啊）、云林正心中学（很难得晚上在高中演讲，超扯）、彰化女中（我走路就到了）、台南南宁中学（印象深刻真的很安静）、台南善化高中、彰化田中国中、彰化师大附工（你们学校老师对我似乎颇有误解啊）、台东高商、台东高中、台北明伦中学、台中清水高中、新竹高工、竹北高中、新竹竹东高中（希望坐在地上不会太委屈你们啦）、台中文华高中（我第一百场演讲，正妹很多）、台北永春高中（校园超美，列入正妹评鉴地图）、桃园平镇高中、云林虎尾高中（你们学校教官还讨厌我吗？），明明听讲的学生人就很多，可这几场大家超安静，我印象非常棒。

希望将你们的学校列出来，你们会觉得有点高兴啦。

座谈会也归类为演讲的一种，但也不大能算。

就我而言，我一个人演讲绝对比跟谁谁谁座谈会精彩很多，因为我怕生。

我不大喜欢跟不熟的人座谈，这是老实话，就算我崇拜对方、尊敬对方，也不代表我就喜欢跟他一起聊天给观众听。

但基本上座谈都是跟不熟的人座谈啊，真正熟的人，还座谈个屁啊，私底下一起约去看电影就好了，要来个明目张胆的座谈，都马是硬讲给底下的人听。

基本上，两个不熟的人交谈起来，如果没最浅薄的一滴滴默契，其实就是各说各话，没交集，各自精彩罢了。

这类型座谈会的进行，比起主持人拼命地穿针引线，底下听众的自由提问更重要，因为主持人不见得能掌握听众真正想知道什么，大多只是不想有冷场，不如放任由听众来默默主导------好的讲者一定能借由听众提问，制造出火花啊！

跟我座谈过的人，应该都很辛苦，因为我很会乱讲。

不过有时候我也蛮辛苦的，因为我会因为不想座谈对象觉得我很鸡巴，就尝试压抑比较自我、比较随性的个性，弄出微笑谦让的表情给对方看。

我虽然尊师重道，但尽量还是想做自己。

可若完全做自己会让对方难堪的话，干我们有时候也可以不那么自己，一下下，没关系。

回想起来，我觉得跟我一起座谈的人里面，应该就属蔡智恒最聪明了，他很会扯，也很幽默，臭屁起来也是狂妄自大的品种。

不过我不久后在2009年二月份台北国际书展，据说要跟强兽人朱学恒进行一场公开对谈，他大概、疑似、可能、推测，比蔡智恒还要聪明的样子吧。

反正都比我聪明啦。

60我的演讲战斗（8）一对一单挑型的演讲

人数最少的演讲。

------绝对，绝对是2006年九月在台北世贸举办的两岸图书销售大会。